Keď čítate literárne dielo z každého hnutia, požiadajte študentov, aby sledovali autora (autorov) a témy. Do konca roka budú študenti schopní premýšľať o témach, ktoré v priebehu času vydržali a odlíšiť ich od tém, ktoré boli priamym výsledkom obdobia.
V príklade študent vytvoril autorskú tabuľu pre Williama Shakespeara po prečítaní jeho diel z renesancie. Študenti môžu rozšíriť svoje storyboardy tak, aby sledovali jedného autora z každého obdobia alebo aby všetci autori čítali počas hodiny. Možnosti sú nekonečné!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
Vytvorte veľkú, viditeľnú tabuľu vo svojej triede s stĺpcami pre každé literárne obdobie a riadkami pre rôznych autorov. Toto pomáha študentom vizuálne sledovať autorov, hnutia a opakujúce sa témy naprieč časom.
Rozdeľte svoju triedu na malé skupiny a priraďte každú menej známeho autora z určitého britského literárneho obdobia. Podnecujte ich k výskumu a prezentácii kľúčových faktov, diel a tém, aby ste rozšírili pochopenie všetkých.
Nechajte študentov vytvoriť časovú os, ktorá spája každého autora s hlavným historickým udalostiam z ich obdobia. Toto posilňuje spojenie medzi literatúrou a históriou, čím sa stáva obe relevantnejšia.
Vediť triedne diskusie, kde študenti porovnávajú témy, ktoré sa opakujú naprieč obdobiami, s tými, ktoré sú jedinečné pre jeden éru. Využívajte vedené otázky na prehĺbenie ich kritického myslenia o dôvodoch, prečo určité témy pretrvávajú.
Pravidelne aktualizujte autorský zoznam, ako vaša trieda študuje nové diela. Pozývajte študentov pridávať svoje zistenia, aby bol zoznam interaktívny a relevantný pre všetkých.
„Autorová schéma pre britské literárne obdobia je nástroj, kde študenti sledujú autorov, ich diela a kľúčové témy z rôznych literárnych hnutí, čo im pomáha vidieť, ako sa témy vyvíjajú alebo pretrvávajú v čase.
Na vytvorenie autorovej schémy nechajte študentov uviesť každé literárne hnutie, pridajte meno autora s kľúčovými informáciami a zahrňte ilustrácie predstavujúce obdobie aj autora. Týmto spôsobom si môžu vizualizovať spojenia medzi autormi a literárnymi érami.
Sledovanie autorov a tém pomáha študentom uvažovať o opakujúcich sa myšlienkach, pochopiť kontext a odlíšiť medzi trvalými témami a tými, ktoré sú špecifické pre určité obdobia, čím sa prehlbuje ich schopnosť analyzovať literatúru.
Áno, študenti môžu vybrať sledovanie jedného autora z každého obdobia alebo zahrnúť všetkých autorov študovaných v triede. Táto flexibilita umožňuje personalizované učenie a hlbšie preskúmanie literárnych trendov.
Študenti by mali: 1) kliknúť na 'Začať úlohu', 2) pridať nadpisy pre 'Literárne hnutia' a 'Príklad autora', 3) opísať hnutie s ilustráciou, 4) poskytnúť informácie o autorovi s ďalšou ilustráciou a nakoniec 5) uložiť a ukončiť.