V rámci tejto aktivity študenti vytvoria storyboard, ktorý modeluje fázy meiózy od začiatku do konca. Študenti by si mali byť istí, že poskytnú opis toho, čo sa deje v každej fáze, spolu s vizuálnym znázornením. Pri alternatívnej aktivite si vytlačte vzorovú storyboard, vystrihnite bunky a nechajte študentov, aby kroky dali v správnom poradí.
STAGE | POPIS |
---|---|
Prophase I | Začnú sa tvoriť chromozómy kondenzujúce a vretenové vlákna. Chromozómy sa spárujú s homológnym partnerom. Homológne páry potom vymieňajú fragmenty v procese známom ako kríženie. |
Metafáza I | Vretenové vlákna pripevňujú chromozómové páry a posúvajú ich tak, aby sa zarovnali na línii známej ako metafázová doska. |
Anafáza I | Bunka sa predlžuje, keď sú homologické časti ťahané vláknami vretena. Chromatidy sestry zostávajú spolu. |
Telophase I | Vytvárajú sa dve nové jadrá a vretenové vlákna sa rozkladajú. Bunky sa oddeľujú procesom známym ako cytokinéza. |
Prophase II | Začnú sa tvoriť chromozómy kondenzujúce a vretenové vlákna. |
Metafáza II | Vretenové vlákna sa pripájajú k chromozómom. Chromozómy sú zoradené pozdĺž stredu bunky v bode známom ako metafázová doska. |
Anafáza II | Bunka sa predlžuje, keď sú sesterské chromatidy ťahané vláknami vretena od seba. |
Telophase II | Z každej haploidnej bunky sa vytvoria dve nové jadrá. Vretené vlákna sa rozkladajú. Gély sa od seba oddelia procesom známym ako cytokinéza. |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý ilustruje fázy Meiózy
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Proficient 25 Points | Emerging 13 Points | Beginning 0 Points | |
---|---|---|---|
Stages | All the stages have been identified and are in the correct order. | Most of the stages have been identified and are in the correct order. | Some of the stages have been identified and are in the correct order. |
Visualizations | The storyboard cell clearly illustrates the stage. | The storyboard cell relates to the stage but is difficult to understand. | The storyboard does not clearly relate to the stage. |
Descriptions | There are clear descriptions, including good scientific vocabulary, explaining what is happening at all stages. | There are clear descriptions explaining what is happening at most stages. | There are clear descriptions explaining what is happening at some stages. |
Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |