Žiadna štúdia o Candide nie je úplná bez skúmania záverečnej kapitoly a konečného posolstva Voltaire. Zapojte študentov do záverečnej diskusie pomocou predvádzacích diskusných diskusií. Požiadajte študentov, aby v našich dnešných životoch prišli s vlastnými výkladmi o tom, čo znamená "kultivovaný notre jardin".
Il faut cultiver notre jardin ...
Faits des chooses simples, sans s'occuper de la philosophie ou des politiques.
Travaillez, pour eviter l'ennui.
S'éloignez de la société pour ne pas se mêler au conflits.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Po prečítaní poslednej kapitoly Candide sa pokúste vysvetliť konečné posolstvo Voltaire. Zatiaľ čo zjavne nesúhlasí s Panglossovým optimizmom, dovolí svojmu protagonistovi, aby nakoniec jednoducho dospel k záveru, že on a jeho priatelia musia "cultiver notre jardin". Čo to môže znamenať?
Na príbehu 2 až 4 buniek pridajte aspoň dva rôzne interpretácie tejto línie a aplikujte ich na dnešnú spoločnosť. Pre každú interpretáciu zobrazuje scénu v modernom svete, ktorá sa zdá byť príkladom "kultivácie vlastných záhrad". Nad alebo pod každým obrázkom vysvetlite rady, o ktorých si myslíte, že Voltaire chce svojich čitateľov požiadať o svoje vlastné životy.
Prepojte literatúru s inými predmetmi tím, že navrhnete projekt, v ktorom študenti použijú tému “cultiver notre jardin” naprieč disciplínami ako veda, umenie alebo spoločenské vedy. To pomáha študentom vidieť spojenia s reálnym svetom a prehlbuje ich porozumenie.
Viesť triednu diskusiu, kde študenti zdieľajú nápady na to, ako môžu "cultivate their gardens" vo svojich vlastných komunitách. Podporovať praktické návrhy, ako je dobrovoľníctvo, založenie školského záhrady alebo podpora miestnych vecí.
Požiadať študentov, aby napísali krátke denníkové zápisy reflektujúc, ako môžu uplatniť Voltaireovu správu vo svojom živote. Poskytnúť podnety, ako napríklad: "Aký je jeden malý krok, ktorý môžem urobiť tento týždeň na zlepšenie svojho prostredia alebo myslenia?"
Vyzvať študentov, aby vytvorili plagáty alebo digitálne koláže, ktoré vizuálne predstavujú ich interpretáciu "cultiver notre jardin". Toto podporuje zapojenie a umožňuje študentom vyjadriť svoje porozumenie mimo písania.
Zorganizovať galériu alebo digitálnu prezentáciu, kde študenti predstavia svoje projekty, plagáty alebo denníkové zápisy. Podporovať spätnú väzbu od spolužiakov a oslavovať rôznorodé pohľady na tému Voltairea.
'Cultiver notre jardin' translates to 'let us cultivate our garden' and is the concluding message in Voltaire's Candide. It encourages focusing on practical, meaningful work and personal growth rather than getting lost in endless philosophical debates or societal conflicts.
Students can interpret 'cultiver notre jardin' as advice to prioritize everyday actions, self-improvement, and community contribution. In a modern context, this might mean caring for one’s mental health, volunteering, or focusing on achievable goals instead of abstract worries.
Teachers can have students create storyboards that show different ways to apply 'cultiver notre jardin' today, lead group discussions on its meaning, or assign reflective essays where students connect the theme to their own experiences.
Voltaire ended Candide with this message to emphasize practical action over empty optimism. He suggests that real happiness comes from productive work and focusing on what we can control, rather than passively accepting adversity or relying on philosophical ideals.
Examples include starting a community garden to bring neighbors together, or dedicating time daily for personal projects and self-care. Both reflect Voltaire’s idea of finding meaning in simple, intentional efforts.