V 2. až 4. ročníku sa študenti začínajú prechádzať z ústneho rozširovania knihy, sumarizovať dlhšie texty ústne aj písomne. Táto zručnosť môže byť náročná s knihami kapitol, pretože študenti musia syntetizovať mnohé detaily a kriticky premýšľať o dôležitosti udalostí. Storyboard poskytuje študentom spôsob, ako usporiadať svoje myslenie a zlepšiť ich sumarizačné zručnosti.
Zvážte, aby študenti naplánovali svoj príbeh doskou pomocou prázdnej šablóny pred vytvorením celej storyboard online. Študenti by mali začať s príbehom v každom okne pred pridaním znakového dialógu. To im umožní zamerať sa na sumarizáciu a určenie dôležitosti predtým, než sa dostanú k rozptýleniu podrobností o storyboarde. Študenti môžu tiež dostať určitý počet rámcov, ktoré sa majú použiť pre storyboard, aby im pomohli byť stručné. Po plánovaní šablóny môžu študenti porovnať dôležité udalosti, ktoré si vybrali s partnerom, a trieda by mohla diskutovať o tom, prečo boli rôzne udalosti v príbehu zahrnuté do storyboardu nad ostatnými.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte súhrn príbehu o Charlotte's Web .
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
---|---|---|---|
Diania | Každá bunka predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poriadku od začiatku do konca. | Jedna bunka nie je v poriadku alebo na príbehu chýbajú dôležité informácie. | Dôležité informácie chýbajú a / alebo dva alebo viac buniek nie je v poriadku. |
Snímky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré presne zobrazujú udalosti v príbehu a neumožňujú pochopiť. | Väčšina obrázkov zobrazuje udalosti z príbehu, ale niektoré sú nesprávne. | Obrázky sú nejasné alebo nedávajú zmysel s príbehom. |
Popisy | Popisy sa zhodujú s obrázkami a ukazujú zmeny v čase. | Popisy nie vždy zodpovedajú snímkam alebo sa nezmieňuje dôležitosť udalosti. | Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami. |
Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nemôžu pochopiť. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni plnému porozumeniu. | Text je veľmi ťažké pochopiť. |