https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/chlapec-v-pruhovanom-pyžame-john-boyne

Chlapec v Pruhovanom Pyžame John Boyne

Plány Lekcií od Beckyho Harveyho

Nájdite túto Sprievodcu pre učiteľov v spoločnom centre a podobne ako v našej strednej škole ELA kategórie!

Chlapec v Plátkoch Lekcie Piráti Chlapec v Pruhovanom Pyžame

Činnosti študentov pre Chlapec v Pruhovanom Pyžame Zahŕňajú:

Chlapec v pruhovanom pyžame je príbeh nevinného a nevedomého chlapca, ktorého otec je veliteľom tábora koncentrácie / smrti Osvienčim v Poľsku ovládanom nacistami počas druhej svetovej vojny. Napriek tomu, že kniha je napísaná v tretej osobe / vševedúci pohľad, autor Bruna používa svoj nevedomý hlas, nazýva Osvienčim "Out-with" a Fuhrer (Adolf Hilter) "Fury", aby ukázal svoje skutočné nedorozumenie všetkých čo sa vlastne deje okolo neho.


Viac informácií o výučbe holokaustu nájdete v príručke učiteľov o histórii holokaustu.


Storyboard That tiež ponúka balík rozšírených obrázkov (vrátane predplatného), ktorý obsahuje grafické zobrazenie vrátane obetí holokaustu a nacistických vojakov a symbolov; Z dôvodu povahy tohto materiálu je predvolene skrytá. CLICK HERE na úpravu nastavení účtu.


Vytvorte Storyboard 

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)


Chlapec v Pruhovanom Pyžame Plány lekcií, študentské aktivity a grafické organizátory

Diagram grafu Chlapec v pruhovanom pyžame

Chlapec v pruhovanom pyžame - blokový diagram
Chlapec v pruhovanom pyžame - blokový diagram

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)




Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť Storyboard That vytvoriť diagramy udalostí z románu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.

Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci vyprávaný oblúk v diele so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu grafu. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje príbeh postupne pomocou: Expozície, Konflikt, Rastúca akcia, Klima, Falling Action a Resolution.



Vytvorenie scenára na zhromaždenie Chlapca v pruhovanom pyžame prinúti študentov rozhodnúť sa, čo je nevyhnutné. Podobne ako pri "Five Finger Retell" musia študenti kriticky premýšľať o udalostiach v poradí. Táto aktivita poskytne študentom príležitosť hlbšie preskúmať znaky.

Zvážte, aby študenti naplánovali svoj storyboard s prázdnou šablónou ešte predtým, ako vytvoríte úplný storyboard online. Študenti by mali začať s opakovaným príbehom v každom okne pred pridaním dialógu o znakoch. To im umožní zamerať sa na účel vyrozprávania bez toho, aby sa dostali k rozptýleniu podrobností o storyboarde.


Príklad schémy diagramov pre chlapca v pruhovanom pyžame

expozície

Kniha začína predstavením mladého Bruna. Je veľmi rozrušený, pretože jeho služka je balená všetkými svojimi vecami a nechápe, prečo by sa dotýkala svojich vecí. Ukazuje sa, že jeho otec je nemecký dôstojník počas druhej svetovej vojny a jeho práca si vyžaduje odchod z Berlína do Poľska, aby žil v blízkosti koncentračného tábora v Osvienčime.


Veľký podnecujúci konflikt

Okrem konfliktu medzi nacistami a Židmi existuje aj konflikt medzi Brunom a jeho rodičmi. Neuvedomujú si, aký je vážny konflikt - Bruno nemá rád nový domov a nedostatok priateľov - ale vedie k jeho úniku do tábora.


Rastúca akcia

Bruno ide proti svojim želaniam a "skúma" za oploteným dvorom. Stretáva a spríjemňuje Shmuela a každý deň ho začína navštevovať. Aj on mu kúpil jedlo.


Climax

Bruno sa zmení na sadu pruhovaných pyžám a plazi pod plotom na stranu väzňov. Opúšťa svoje šaty a topánky. Dvaja chlapci idú pozrieť okolo väzenia pre Shmuelovho otca, ktorý zmizol.


Klesajúca akcia

Bruno a Shmuel sa uzamknú vo väzení.


rezolúcia

Bruno a Shmuel sú zavraždení v plynovej komore. Toto rodičia nikdy úplne nerealizujú, ale vedie oboje do sveta zúfalstva a bolesti.


(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na tlačidlo "Kopírovať priradenie" zmeňte opis priradenia na informačnom paneli.)


Pokyny pre študentov

Vytvorte vizuálny grafický diagram Chlapca v pruhovanom pyžame .


  1. Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
  2. Oddeľte príbeh do expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klímy, padajúcej akcie a rozlíšenia.
  3. Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu.
  4. Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
  5. Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.



Príbeh Šablóna Storyboard
Príbeh Šablóna Storyboard

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)


(Upravte túto základnú rubriku kliknutím na odkaz nižšie. Môžete tiež vytvoriť svoj vlastný v Quick Rubric.)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)



Chlapec v pruhovanom pyžame Mapa znakov Grafický organizér

Chlapec v Pruhovanej Pyžame - Znaky
Chlapec v Pruhovanej Pyžame - Znaky

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)




Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento denník (nazývaný aj mapa znakov ) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať spolu s príbehom.

V tejto aktivite študenti vytvárajú obrys pre postavy v príbehu, pričom venujú veľkú pozornosť pocitom a činnostiam hlavných aj drobných postáv. Študenti môžu tiež poskytnúť podrobné informácie o aktivitách postavy, o tom, ako ovplyvňujú ostatné znaky ao tom, ako sa hlavná postava časom zmenila.

Môžete kliknúť na túto mapu a vytvoriť kópiu na svojom učiteľskom účte. Neváhajte ho používať tak, ako je, alebo ho upravovať pre úroveň svojej triedy. Vytlačiť ho ako pracovné listy, ktoré môžu študenti dokončiť pri čítaní, je rýchly a jednoduchý spôsob, ako začleniť túto mapu znakov do vašej učebne.


bruno


Fyzické vlastnosti

  • Deväťročný chlapec
  • "Malý muž", ako ho volá poručík K - pretože zatiaľ nemal svoj rast.

Charakterové rysy

  • Nezabúdajúc na hrůzy Out-with (Osvienčim)
  • Sladké, keď chce byť, ale aj sarkastické a vzdorné
  • Je smutné, že sa sťahuje z Berlína
  • Veľmi priateľský s Shmuelom

Významný okamih

  • Rozhodne sa plniť pod plotom, aby zažil život ako Shmuel. Netuší, čo to znamená alebo čo sa deje s väzňami vo vnútri ohradenej oblasti.

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na tlačidlo "Kopírovať priradenie" zmeňte opis priradenia na informačnom paneli.)


Student Instructions

Create a character map for the major characters.


  1. Identify the major characters in The Boy in the Striped Pajamas and type their names into the different title boxes.
  2. Choose a character to represent each of the literary characters.
    • Select colors and a pose appropriate to story and character traits.
  3. Choose a scene or background that makes sense for the character.
  4. Fill in the Textables for Physical Traits, Character Traits, and Significant Moment.
  5. Save and submit the assignment.


Prázdna Mapa Znakov
Prázdna Mapa Znakov

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)


(Upravte túto základnú rubriku kliknutím na odkaz nižšie. Môžete tiež vytvoriť svoj vlastný v Quick Rubric.)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)



Porovnanie znakov u chlapca v pruhovanom pyžame : Bruno a Shmuel

Chlapec v Pruhovanom Pyžame - Porovnanie s Bruno a Shmuel
Chlapec v Pruhovanom Pyžame - Porovnanie s Bruno a Shmuel

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)




Kreslenie záverov a zisťovanie toho, ako sa jedna postava týka a prehráva z iného, ​​je pre študentov dobrým cvičením. Porovnávanie a kontrastovanie postáv ako Bruno a Shmuel v Chlapcovi v pruhovanom pyžame umožňuje študentovi premýšľať o tom, čo text výslovne hovorí a umožňuje mu čerpať miestne závery.

Pri porovnávaní Bruna a Shmuela v The Boy in the Striped pyžamá , študenti by mali vidieť, že Bruno je veľmi zvedavý chlapec, ale napriek tomu je úplne nevedomý o situácii okolo neho. Shmuel, hoci si nemusí uvedomiť, že sa stovky zadržiavajúcich vykonávajú, si je vedomý toho, že je vnímaný ako občan tretej triedy - alebo dokonca aj ako "ne-osoba" - a je veľmi opatrný, aby nevzniesol hnev stráží okolo camp.

  • Pred čítaním je dobré uviesť svojich študentov do zoznamu znakov.

  • Pri čítaní by študenti mali sledovať svoje postavy a vyplňovať informácie o nich. Skvelý spôsob, ako to urobiť, je zastaviť po každej alebo kapitole a požiadať ich, aby vyplnili nové informácie, ktoré sa naučili. Ak sa študenti na pracovných hárkoch dostanú z miestnosti, môžu pokračovať vo svojom notebooku alebo na zadnej strane papiera.

  • Po prečítaní si žiaci porovnajte vyplnené pracovné listy so spolužiakom a zaznamenávajú všetky informácie, ktoré im možno zmeškali. To robí vynikajúcu študijnú príručku a študentov by ste mohli dokončiť písomnú úlohu založenú na charaktere.

Nechajte študentov pripojiť svoje storyboard k článku, ktorý vyžaduje hĺbkové vysvetlenie prvku v celom románe alebo spojiť túto úlohu s prezentáciou.

Porovnanie znakov: Bruno a Shmuel

podobnosti

  • Obaja chlapci boli nútení premiestniť sa z svojich milovaných domovov: Bruno z jeho domu v Berlíne, keď jeho otec získal nové miesto v nacistickom režime ako veliteľa Osvienčimu a Shmuela z jeho domova v Poľsku, keď bol vzatý ako vojnový zajatec V koncentračnom tábore.
  • Oba chlapci sa narodili 15. apríla 1934 milujúcim rodičom.
  • Obaja chlapci sú vzdelaní: Bruno má súkromného učiteľa, ktorý ho učí, čo nacistická strana považuje za vhodnú a Shmuel je vyučovaná jeho matkou, ktorá bola učiteľom predtým, než bola poslaná do Osvienčimu.

rozdiely

  • Bruno žije v relatívnom bohatstve, s služobníkmi a služobníkmi. Shmuel žije v preplnenom, špinavom baráku vedenom krutými a viskóznymi strážiami.
  • Bruno sa narodil v nemeckom roku nacistických rodičov rodičom na "pravom" mieste Hitlerovho režimu. Shmuel sa narodil v Poľsku židovským rodičom.
  • Bruno je úplne nevedomý, pokiaľ ide o udalosti v koncentračnom tábore. Shmuel si veľmi dobre uvedomuje činy nacistov, vrátane hladu, bití a vrážd.

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na tlačidlo "Kopírovať priradenie" zmeňte opis priradenia na informačnom paneli.)


Student Instructions

Create a storyboard identifying the similarities and differences between two characters in The Boy in the Striped Pajamas.

  1. Use the template provided by your teacher.
  2. In one column, describe the similarities between your chosen characters.
  3. In the other column, describe the differences.
  4. Illustrate each example with appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and submit your storyboard.


T-Graf 3 Riadky
T-Graf 3 Riadky

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)


(Upravte túto základnú rubriku kliknutím na odkaz nižšie. Môžete tiež vytvoriť svoj vlastný v Quick Rubric.)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)



Chlapec v Pruhované Pajamas Téma Grafický Organizátor

Chlapec v Pruhovanom Pyžame - Skúmajúce Témy
Chlapec v Pruhovanom Pyžame - Skúmajúce Témy

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)




Témy, symboly a motívy ožívajú, keď používate storyboard. V tejto aktivite študenti identifikujú konkrétnu tému z knihy Chlapca v pruhovanom pyžame a podporujú ich výber s podrobnosťami z textu. Tento román sa zaoberá niektorými strašnejšími aspektmi vojny a najmä holokauste. V dôsledku toho je román bohatý na dôležité témy, od nevinnosti a priateľstva až po hranice a poslušnosť.

Ako aktivita v triede môžu študenti sledovať bohaté tematické písanie, ktoré Boyne používa v celom Chlapcovi v pruhovanom pyžame . V nižšie uvedenom príklade scenára sa tvorca sústredil na to, aby Boyne využil tieto témy v románe: nevinnosť, hranice, priateľstvo a zhoda.

Pomocou rozloženia mriežky by študenti mali vytvoriť vertikálny graf 3-6, ako je vidieť na nižšie uvedenom príklade. Na titulnom riadku ľavého stĺpca môžu študenti identifikovať tému a v bunke vpravo môžu zobraziť scénu alebo okamih z knihy, ktorá zachytáva túto tému. Storyboard by mali obsahovať popisové polia, aby študent mohol použiť príklady z knihy, aby odôvodnil, prečo si vybrali konkrétnu tému.


Príklady tém v chlapcovi v pruhovanej pyžame


nevinnosť

Bruno často ukáže svoju nevinnosť a naivitu, pokiaľ ide o zverstvá okolo neho. Zdá sa, že nerozumie tomu, čo sa deje. Určite nechápe, že jeho otec má na starosti hrozné zaobchádzanie s väzňami.


hranice

Okrem fyzických hraníc, ktoré väzni zažívajú s plotmi, existujú aj hranice, ako napríklad nehovoriť sa s ne-väzňami a neberú im potraviny. Po tom, ako Bruno dáva Shmuel plátky kurčiat, je Shmuel obvinený z toho, že ich ukradol.


priateľstvo

"Pozrel sa naň a urobil pre ňu niečo úplne nezvyčajné: vzal si Shmuelovu drobnú ruku a strčil ju pevne. "Ty si môj najlepší priateľ, Shmuel," povedal. "Môj najlepší priateľ pre život."


Zhoda / Poslušnosť

Napriek tomu, že Pavel (raz doktor, obrátil domáci služobník) očisťuje Bruno zranené koleno, matka hovorí, že to urobila, aby vojenský trest Pavel nebol potrestaný za to, že sa dotkol neviazaného.

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na tlačidlo "Kopírovať priradenie" zmeňte opis priradenia na informačnom paneli.)


Student Instructions

Create a storyboard that identifies recurring themes in Boy in the Striped Pajamas. Illustrate instances of each theme and write a short description below each cell.


  1. Click "Use this Template" from the assignment.
  2. Identify the theme(s) from the story.
  3. Create an image for examples that represent this theme.
  4. Write a description of each of the examples.



Šablóna Grafu 2x3
Šablóna Grafu 2x3

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)


(Upravte túto základnú rubriku kliknutím na odkaz nižšie. Môžete tiež vytvoriť svoj vlastný v Quick Rubric.)





Použite Toto Priradenie so Svojimi Študentmi

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)



Chlapec v pruhovanom pyžame : porovnanie knihy s filmom

Chlapec v Pruhovanom Pyžame - Porovnanie Knihy s Filmom
Chlapec v Pruhovanom Pyžame - Porovnanie Knihy s Filmom

Príklad

Prispôsobte túto Storyboard

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)




Po čítaní knihy "Chlapec v pruhovanom pyžame" a sledovaní filmu by študenti mali byť schopní identifikovať veľa podobností a rozdielov. Pri čítaní môžu študenti často nechať svoju predstavivosť vytvárať znaky a nastavenia. Pri prezeraní filmu, ktorý bol založený na filme, sa znaky alebo nastavenia môžu zdať odlišné od toho, čo si čitateľ predstavoval. Keď študenti čítajú a sledujú produkciu toho istého príbehu, môže byť zaujímavé vidieť ich rôzne reakcie.

S tým na mysli, nech študenti čítajú celú knihu Chlapec v pruhovanom pyžame . Potom im ukážte adaptáciu filmu. Akonáhle čítajú a sledujú, nechajte ich vytvoriť porovnávaciu tabuľku, ako je tá nižšie.

Príklady rozdielov

BOOK

FILM

úvod

Bruno vstúpi do svojej izby a vidí svoju služobnú Máriu, ktorá sa balila a je rozzuřená, že sa dotýka svojich vecí. Kričie a kričí svoju matku, ktorá vysvetľuje, že musia okamžite zabaliť a pohybovať sa. Rozmýšľa, či urobil niečo zlé a je odvezené. Brunoova matka a otec hodia na svojom elegantnom berlínskom domove extravagantnú večierku, aby oslávili podporu Bruna otca.

neznalosť

Bruno neustále volá koncentračný tábor, Osvienčim, ​​"Out-s", ukazuje svoju nevinnosť a nevedomosť k zverstvám, ktoré sa dejú okolo neho. Bruno hovorí o tom, aké pekné bývanie musí byť v "farme", pretože videl nacistický propagandistický film, ktorý otec pripravoval pre Hitlera - len málo vedel, že ľudia žijú takto.

Čo bolo Osvienčim?

Bruno nikdy úplne nerozumie tomu, že "Out-s" je pracovný tábor plný väzňov, bez ohľadu na koncentračný tábor, ktorý vraždy stovky naraz. Gretel povie Brunovi, že nejde o farma, je to "pracovný tábor" pre Židov. Potom vidí propagandistický film, vďaka ktorému to vyzerá krásne pre väzňov, ale potom ho vidí zvnútra, tesne predtým, než sa dostane do plynovej komory, a uvedomí si, čo to naozaj je.

Nedostatok bezpečnosti

Keď sa Bruno zlomí do tábora, potrebuje iba zdvihnúť plot a plaziť sa pod. Plot je elektrifikovaný a Bruno potrebuje priniesť lopatku a vykopať si cestu.

Miesto pobytu Bruna

Nikto nikdy nevie, čo sa stalo s Bruno. Vojak našiel svoje šaty, ale nikto nemohol premýšľať, čo sa s ním stalo. Matka sa nakoniec vrátila do Berlína, keď si myslela, že sa tam ocitol. Keď nájdu lopatu a Bruno oblečenie, berú psy, aby sledovali jeho vôňu. Keď ich vidí Matka a dym z plynovej komory, začne kričať. Otec počuje jej výkriky. Obaja si uvedomujú, že Bruno bol zavraždený v plynovej komore.

Vytvorte Storyboard 

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)


Chlapec v pruhovanom pyžame

Chlapec v pruhovanom pyžame začína s mladým Brunoom, ktorý sa zúfalo snažil zistiť, prečo sa jeho sluha dotýka a zhromažďuje všetky svoje veci. Rozmýšľa nad tým, či urobil niečo zlé. Je to mladý chlapec počas druhej svetovej vojny, syn nacistického veliteľa žijúceho v Berlíne. Vzhľadom na náhlu podporu jeho otca je Bruno a jeho rodina nútení presťahovať sa do Auschwitzského koncentračného tábora v Poľsku.

Bruno je nešťastne proti tomuto kroku a hlasno protestuje proti svojej matke a svojej službe. Po presťahovaní sa Bruno neúnavne potýka so stratou svojho berlínskeho domu a priateľov. Je znudený a osamelý. Je tiež pod prísnymi príkazmi nerobiť príliš veľa kvôli tomu, že žije v takej blízkosti k koncentračnému táboru. Pre Bruna to ťažko prijíma, pretože chce byť prieskumníkom, keď vyrastie. On však nevie, čo robí nacistická strana "hosťom" tábora. Domnieva sa, že tábor je plný poľnohospodárov.

Pri hraní vonku Bruno vypadne z pneumatiky. Keď ide dovnútra, človek má tendenciu k jeho rezom. Povie Brunovi, že je lekár. Bruno nerozumie, prečo lekár lekára prestane mať tendenciu k svojej rodine. Muž je väzňom "vonku" (Osvienčim) a bol nútený k otroctvu. Taktiež sa dostane do problémov, ak sa niekto dozvie, že sa dotkol Bruna. Keď Bruno matka o tom zistí, lže jej manželovi a hovorí, že má tendenciu zraniť.

Bruno sa rozhodne neposlúchnuť svojich rodičov a ísť okolo múrov svojho dvora. V dostatočnej vzdialenosti od svojho domova, Bruno prichádza na časť plotu a za ním je chlapec o svojom veku. Sedí a spríjemní sa s chlapcom. Bruno má veľa otázok, z ktorých veľa chlapca, ktorého meno je Shmuel, nemôže odpovedať. Bruno sa mnohokrát zúčastňuje návštevy Shmuel. Rýchlo sa stávajú najbližšími priateľmi. Zdá sa, že Shmuel chápe viac o tom, čo sa deje, než Bruno, ale napriek tomu sa v niektorých smeroch stále zdá byť nevinný. Bruno prepúšťa Shmuelovi všetky druhy jedál a dobroty tak často, ako je schopný. Zatiaľ čo Shmuelovo priateľstvo s Brunom rastie, jeho matka je čoraz viac znechutená tým, čo sa deje s väznicou, a Brunoova sestra Gretelova láska k nacistickej strane sa stáva silnejšou.

Jedného dňa Bruno začne hovoriť o tom, že Shmuel prichádza na jeho stranu plotu, ale Shmuel hovorí, že to nie je povolené. Vediac, že ​​je to pravda, Bruno hovorí, že by mohol ísť na Shmuelovu stranu. Shmuel nechápal, prečo by niekto dobrovoľne prišiel k svojej ploche. Bruno povedal Shmuelovi, že ak zhromaždí nejakú opotrebovanú pruhovanú pyžamu, potom sa Bruno skutočne zapojí do tejto špeciálnej komunity. Shmuel vie, kde ho nájsť.

Keď skončí deň, Bruno je tak nadšený. Beží na plot s radosťou a Shmuel je šťastný, že vidí Bruna. Bruno stláča pod plotom a necháva svoje šaty za sebou. On sa rýchlo dostane do špinavého a nemestranného odevu. Dvaja chlapci začnú hľadať Shmuelovho otca a nejako skončia vo veľkej skupine. Prší a stráže pochodujú skupinu do plynovej komory. Bruno sa bojí a takisto je Shmuel. Držia sa za ruky.

Dvere k "prístrešku" blízko, plyn sa naleje a ľudia začnú kričať. Bruno bol náhodou usmrtený nacistami. Bruno matka si uvedomuje, čo sa stalo, keď vidí hromadu oblečenia vedľa plotu. Každý hľadá chudobného Bruna. Nikdy ho nenašli.


Základné otázky pre chlapca v pruhovanom pyžame

  1. Aké dôležité je mať vedomosti a byť informovaný?
  2. Aký je zmysel priateľstva?
  3. Ako nás bránia robiť to, čo je správne?


Vytvorte Storyboard 

(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)



Priradenie Obrázkov


Pomôžte Zdieľať Storyboard That!

Hľadáte Viac?

Pozrite sa na zvyšok našich príručiek pre učiteľov a plánov hodín!


Zobraziť všetky zdroje učiteľov


Naše Plagáty na ZazzleNaše Lekcie o Učiteľoch Platia Učiteľom



Clever Logo Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/chlapec-v-pruhovanom-pyžame-john-boyne
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
Začať Moje Skúšobná Verzia Zadarmo
Preskúmajte Naše Články a Príklady

Vyskúšajte Naše Ďalšie Webové Stránky!

Photos for Class - hľadajte škola-bezpečný, Creative Commons fotky! ( To dokonca cituje pre vás! )
Quick Rubric - ľahko robiť a zdieľať skvelé hľadá Rubrics!
Uprednostňujete iný jazyk?

•   (English) The Boy in the Striped Pajamas   •   (Español) El Niño con el Pijama de Rayas   •   (Français) Le Garçon au Pyjama Rayé   •   (Deutsch) Der Junge im Gestreiften Pyjama   •   (Italiana) Il Ragazzo col Pigiama a Righe   •   (Nederlands) De Jongen in de Gestreepte Pyjama   •   (Português) O Menino do Pijama Listrado   •   (עברית) הנער המפוספס   •   (العَرَبِيَّة) الولد في البجامة المخططة   •   (हिन्दी) धारीदार पजामों वाला लड़का   •   (ру́сский язы́к) Мальчик в Полосатой Пижаме   •   (Dansk) Drengen i den Stribede Pyjamas   •   (Svenska) Pojken i Randig Pyjamas   •   (Suomi) Poika Raidallisessa Pyjamassa   •   (Norsk) Gutten i den Stripete Pyjamasen   •   (Türkçe) Çizgili Pijamalı Çocuk   •   (Polski) Chłopiec w Pasiastej Piżamie   •   (Româna) Băiatul din PAJAMAS Striped   •   (Ceština) Chlapec v Pruhovaném Pyžamu   •   (Slovenský) Chlapec v Pruhovanom Pyžame   •   (Magyar) A fiú a Csíkos Pizsamás   •   (Hrvatski) Dječak u Prugastom Pidžama   •   (български) Момчето в Пижамата с Ресни   •   (Lietuvos) Į Dryžuotas Pižamas Vaikinas   •   (Slovenščina) Pob v Striped Pižamo   •   (Latvijas) Zēnam Svītraino Pidžamas   •   (eesti) Poiss Triibuline Pidžaamad