Holokaust bola genocída 20. storočia ohromujúcich rozmerov. V priebehu dvanástich rokov nacistická strana brutálne a systematicky zabila takmer šesť miliónov Židov a päť miliónov ďalších obetí. Zostáva hlboko tragickou kapitolou svetových dejín. Študenti tiež zostávajú dôležitou súčasťou histórie, aby lepšie porozumeli 2. svetovej vojne a dokonca aj aktuálnym udalostiam. Aktivity v tejto príručke predstavujú rôzne témy, ktoré pomôžu učiteľom zapojiť študentov do diskusie o holokauste s cieľom ďalej rozvíjať porozumenie tejto veľmi zložitej témy.
Veľká vojna zdevastovala Nemecko. Po podpísaní Versaillskej zmluvy v roku 1919 sa Nemecko dostalo do hlbokej depresie. Krajina musela zaplatiť reparácie za 1. svetovú vojnu iným krajinám a obmedziť ich armádu. Ekonomika a priemysel boli oslabené a Nemecko vstúpilo do hyperinflačného obdobia. Nemci veľmi trpeli a obviňovali svojich vodcov z toho, že predĺžili vojnu a potom zle rokovali o podmienkach vo Versailleskej zmluve.
Úspech boľševickej revolúcie v Rusku rozšíril obavy z komunistickej expanzie. Mnoho politických aktivistov bolo uväznených za podnecovanie politických nepokojov. Prevládajúcim postojom nemeckého ľudu bola preferencia autoritnej vlády alebo vedúceho orgánu.
Adolf Hitler napísal politický manifest Mein Kampf, zatiaľ čo slúžil času vo väzení zrady. Hitler obviňoval z katastrofálnej ekonomiky Nemecka židovskú rasu. Po tom, čo Hitler, fascinujúci rečník, vykonal len deväť mesiacov päťročného trestu, bubnoval dosť politickej moci a podpory, aby sa stal nemeckým kancelárom. Jeho nacionalistická socialistická strana (nacistická strana) prevzala a drasticky zmenila Nemecko.
Cieľom týchto aktivít je pomôcť študentom pochopiť skľučujúce otázky o tom, čo vedie k byrokratickému a systematickému vyhladzovaniu Židov, Cigánov, homosexuálov a ďalších jednotlivcov, ktoré nacisti považovali za „nežiaduce“. Študenti budú schopní predstaviť príčiny holokaustu a vysvetliť, ako vznikli hrôzy holokaustu.
Prezrite si ďalšie plány lekcií z histórie a literatúry počas druhej svetovej vojny a holokaustu
Nastavte bezpečnú atmosféru v triede vytvorením základných pravidiel pre láskavosť, empatiu a rešpektujúce počúvanie. Nechajte študentov vedieť, že môžu klásť otázky a zdieľať pocity o náročných témach.
Previewujte citlivé témy tým, že vysvetlíte, že niektorý obsah môže byť znepokojujúci. Podporujte študentov, aby si súkromne zdieľali obavy, ak potrebujú podporu.
Vyberte vhodné materiály pre daný vek ako sú fotografie, denníky alebo videoklipy. Pýtajte sa otvorené otázky, aby ste pomohli študentom zamyslieť sa a osobne sa spojiť.
Diskutujte o bežných mýtoch o holokauste a antisemitizme. Podporujte študentov, aby vyhľadávali fakty a zdieľali, čo sa naučili, na podporu porozumenia.
Zadávajte reflexné aktivity ako umenie, poéziu alebo storyboardy, ktoré pomôžu študentom spracovať naučené. Povoľte im zdieľať projekty v podporujúcom prostredí.
Holokaust bol systematický genocídny čin nacistického Nemecka, pri ktorom zahynulo šesť miliónov Židov a milióny ďalších obetí. Vyučovanie ho pomáha študentom pochopiť dôsledky nenávisti, predsudkov a autoritarizmu a jeho vplyv na svetové dejiny a súčasné udalosti.
Učitelia môžu predstaviť holokaust pomocou vedených diskusií, aktivít pre študentov a základných otázok, zameraných na empatiu a historický kontext. Dôležité sú zdroje vhodné pre vek a citlivosť voči emocionálnym reakciám študentov.
Faktory vedúce k holokaustu zahŕňali porážku Nemecka v prvej svetovej vojne, ekonomickú depresiu, hnev z Versailleskej zmluvy, vzostup extrémistických politických strán a rozšírenú antisemitizmus šírený nacistickou propagandou.
Účinné aktivity zahŕňajú analyzovanie primárnych zdrojov, diskusiu o kľúčových otázkach, používanie storyboardov a skúmanie svedectiev preživších. Tieto metódy pomáhajú študentom hlbšie sa zapojiť do histórie a jej poučení.
Porozumenie genocíde a antisemitizmu je kľúčové pre to, aby študenti rozpoznali nebezpečenstvo intolerancie a diskriminácie a podporovali povedomie, empatiu a konanie proti nespravodlivosti v súčasnom svete.