V románe Dievča, ktoré pilo Mesiac, je prítomných veľa tém, symbolov a motívov. V tejto aktivite študenti identifikujú témy, symboly a motívy a ilustrujú príklady z textu. Študenti môžu skúmať identifikovaním týchto prvkov sami alebo v rámci „ obalovej aktivity “, kde majú jeden alebo viac sledovaných počas celého čítania. Potom vytvoria pavúčiu mapu znázorňujúcu to, čo našli!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy, symboly alebo motívy nájdené v hre The Girl Who Drank the Moon . Každú ilustrujte a pod každú bunku napíšte krátky popis.
Pokyny pre študentov:
Zvýšte zapojenie tým, že začleníte analýzu tém, symbolov a motívov do každodenných rozhovorov v triede. Požiadajte študentov, aby zdieľali svoje pozorovania počas čítania nahlas alebo po samostatnom čítaní, a kladte im otázky ako: „Aké opakujúce sa myšlienky ste si všimli?“ alebo „Prečo si myslíte, že sa tento symbol stále objavuje?“ Tento prístup robí literárnu analýzu prirodzenou a spolupracujúcou.
Dajte študentom vizuálne nástroje, ako sú Vennove diagramy alebo T-krivky na porovnanie a kontrastovanie rôznych tém, symbolov a motívov. Nech ich usporiadajú svoje zistenia, čo im pomôže rozpoznať vzory a prehĺbiť porozumenie textu. Grafické organizéry robia abstraktné koncepty konkrétnejšími a dostupnejšími.
Zadajte tvorivé možnosti, ako sú plagáty, diorámy alebo digitálne prezentácie, kde študenti ilustrujú a vysvetľujú zvolenú tému, symbol alebo motív. Týmto spôsobom môžu študenti ukázať porozumenie praktickým spôsobom, čo vyhovuje rôznym štýlom učenia a robí analýzu nezabudnuteľnou.
Zorganizujte malé skupinové alebo partnerské sedenia, v ktorých študenti prezentujú svoju analýzu a vizuály spolužiakom. Podporujte otázky alebo spätnú väzbu od spolužiakov, čo podporuje spolupracujúce prostredie učenia a zdokonaľuje kritické myslenie každého študenta.
Dievča, ktoré pila mesiac skúma hlavné témy, ako sú smútok vs. nádej, rodina a láska, sila vs. nerovnosť, rozprávanie príbehov a kontrast medzi svetlom a tmou. Tieto témy zdôrazňujú rast postáv a dôležitosť pamätania, empatie a odolnosti.
Využívajte aktivity ako pavúčie mapovanie, aktivitu obálky (sledovanie pridelených prvkov) a tvorbu storyboardu na pomoc študentom identifikovať a ilustrovať témy, symboly a motívy. Povzbudzujte študentov, aby uvádzali príklady z textu a vysvetľovali ich význam.
Symboly a motívy zahŕňajú Bažinu (tvorba života), zamračenosť, hmla a slnečný svit (zmätok vs. jasnosť), svetlo vs. tma, veľkosť Fyriana a pamäť a zabúdanie. Každý z nich predstavuje hlbšie významy spojené odposluchmi príbehu.
Rozprávanie príbehov formuje presvedčenia a rozhodnutia postáv, odovzdáva vedomosti a vyzýva cenzúru. Román ukazuje, ako môžu príbehy skrývať aj odhaľovať pravdu a ovplyvňovať porozumenie komunity o nádeji a smútku.
Zadajte študentom, aby si vybrali tému, symbol alebo motív, našli podporné príklady v knihe a vytvorili storyboard s obrázkami a krátkymi popismi. Tento vizuálny prístup pomáha prehĺbiť pochopenie a podporuje rôzne štýly učenia.