Domorodí obyvatelia regiónu Great Plains sú slávni umelci, historici, aktivisti a mnoho ďalších profesií. Skúmanie skutočných ľudí pomáha študentom získať konkrétnejšie a súcitnejšie porozumenie kultúry, života a perspektív domorodých Američanov. V tejto aktivite študenti preskúmajú človeka a potom vytvoria životopisný plagát, ktorý zvýrazní ich dosiahnuté výsledky.
Pomocou jednej zo šablón alebo od úplného začiatku pri rozložení plagátu si študenti vytvoria profil svojej zvolenej postavy. V závislosti od požiadaviek alebo zložitosti môžu študenti na svoje plagáty pridať časové osi. Vďaka širokej škále postáv, scén a položiek však študenti môžu veľmi ľahko prispôsobiť svoj projekt tak, aby vyhovoval akýmkoľvek pokynom.
Nájdite ďalšie šablóny životopisných plagátov, ktoré môžete podľa potreby pridať k tomuto zadaniu!
Niekoľko príkladov ľudí na výskum:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Výskum slávnej alebo pozoruhodnej osoby, ktorá má pôvodné dedičstvo z regiónu Great Plains. Vytvorte životopisný plagát, ktorý zdôrazňuje ich hlavné úspechy.
Pokyny pre študentov:
Požiadavky: obraz osoby, meno, dátum narodenia / úmrtia, úspech.
Zbierajte primárne zdroje ako sú fotografie, listy alebo ústne histórie o vybranej osobe. Primárne zdroje prinášajú autenticitu a pomáhajú študentom spojiť sa s reálnymi hlasmi a skúsenosťami.
Ukážte študentom, ako hľadať detaily, kontext a pohľad na primárnom zdroji. Analyzovanie zdrojov prehlbuje porozumenie a podporuje kritické myslenie o histórii pôvodných obyvateľov.
Pomôžte študentom vybrať významný dokument, citát alebo obrázok, ktorý zdôrazňuje ich osobu alebo jej úspechy. Rozvážny výber spraví biografický plagát osobnejším a informatívnejším.
Požiadajte študentov, aby na svojom plagáte napísali krátky popis alebo poznámku, ktorá vysvetľuje, prečo je primárny zdroj dôležitý. Táto reflexia im pomáha zhrnúť kľúčové poznatky a zdieľať nové pohľady.
Podporujte študentov v prezentovaní ich plagátov, pričom zdieľajú, čo sa naučili z primárneho zdroja. Diskusie v triede podporujú empatiu a ocenenie príbehov a úspechov pôvodných obyvateľov.
Projekt plagátu životopisu pre domorodých obyvateľov plání je aktivita, pri ktorej študenti vyhľadávajú významného indiánskeho národného zástupcu z regiónu Velkých plání a vytvárajú vizuálnu prezentáciu, ktorá zdôrazňuje jeho život, úspechy a vplyv. Projekt spája výskumné zručnosti s kreatívnou prezentáciou na prehĺbenie porozumenia histórie a kultúry domorodých obyvateľov.
Vediť študentov poskytnutím zoznamu významných osobností, ako sú Červený oblak, Sedem snov, Susana La Flesche Picotte, Zitkala-Sa, Maria Tallchief a Frank Waln. Povzbudzujte ich, aby si vybrali osobu, ktorá ich zaujíma alebo zodpovedá témam triedy, a používajte schválené školské zdroje na výskum.
Silný plagát životopisu by mal obsahovať meno, obrázok, dátumy narodenia a úmrtia (ak sú dostupné) a prehľad ich hlavných úspechov. Pridanie časových osí, vizuálov a popisného textu robí plagát atraktívnejším a informatívnejším.
Áno, existujú šablóny plagátov životopisu, ktoré pomáhajú študentom organizovať informácie a pridávať kreatívne prvky. Učitelia môžu tieto šablóny nájsť online alebo upraviť existujúce tak, aby vyhovovali úlohe Domorodí obyvatelia plání.
Udržiavať pokyny jasné a krok za krokom, poskytovať vizuálne príklady, umožniť študentom vybrať si osobnosti, ktoré ich zaujímajú, a dodať prispôsobiteľné šablóny. Povzbudzujte používanie obrázkov, časových osí a farebných dizajnov na spríjemnenie a sprístupnenie projektu.