Existuje veľa kníh týkajúcich sa domorodých Američanov z Veľkej nížiny a kanadských prérií, ktoré môžu študentom pomôcť lepšie si predstaviť a pochopiť ľudí, ich históriu a súčasnosť. Niektoré krátke obrázkové knihy sa dajú použiť ako čítanie nahlas pre celú triedu, zatiaľ čo iné dlhšie knihy sa dajú použiť ako dlhšie štúdie románu. Pomocou Storyboard That môžu študenti vytvoriť grafický súhrn knihy pomocou vizuálov a popisov.
Príklad použitý pre túto aktivitu je od od QL Pearce a Giny Capaldi. Je to nádherne ilustrovaný životopis o Zitkale-Sa, Red Bird, známej aj pod jej anglickým menom Gertrude Simmons (1876–1938). Bola slávnou spisovateľkou, redaktorkou, prekladateľkou, hudobníčkou, pedagógkou a politickou aktivistkou. Táto kniha je vhodná pre deti od 6 do 10 rokov.
Tu je niekoľko príkladov literatúry týkajúcej sa domorodého obyvateľstva Veľkých nížín:
od Brendy J. Childovej, preložil Gordon Jourdain, ilustroval Jonathan Thunder, je dvojjazyčná Ojibwe / anglická obrázková kniha zobrazujúca tradičné tance, piesne a duchovné významy prítomné na powwow.
od SD Nelsona sa odporúča pre deti vo veku 6 - 10 rokov a je nádherne ilustrovaným životopisom ženy Hidatsa menom Buffalo Bird Woman, ktorá sa narodila okolo roku 1839.
od Doreen Rappaportovej je vhodný pre deti od 10 rokov.
autorka Catherine Gourleyová je zábavný životopis o Marii Tallchiefovej z národa Osage, ktorá sa ako prvá pôvodná Američanka stala hlavnou primabalerínou. Odporúča sa pre deti vo veku 8 - 12 rokov.
je biografia obrázkovej knihy odporúčaná pre deti od 4 do 9 rokov.
od Melanie Florence je dojemná obrázková kniha o malom dievčatku, ktoré túži dozvedieť sa viac o svojom dedičstve Cree od svojho starého otca, len aby zistila, že keď bol ako dieťa poslaný do rezidenčnej školy, bol nútený zabudnúť jeho jazyk. Pri odhaľovaní krutosti bytového školského systému predstavuje aj nádej, že súčasné a budúce generácie budú spolupracovať na zachovaní svojho jazyka a kultúry.
série Birchbark House a pojednáva o chlapcovi Ojibwe a jeho rodine na Great Plains v 60. rokoch 19. storočia.
, a sú knihy od SD Nelsona, ktorý je oceňovaným autorom a ilustrátorom a členom kmeňa Standing Rock Sioux. na Dakote.
sú knihou Nicoly I. Campbellovej, ktorá je interiérom Salish z matkinej strany a Métis zo Saskatchewanu z otcovej strany.
je skutočným príbehom života Sediaceho býka od oceneného autora Josepha Bruchaca, ktorý je dedičstvom Abenaki.
James Bird, domorodý americký autor z kmeňa Ojibwe, je román vhodný pre vyššiu základnú a strednú školu o chlapcovi, ktorý má v škole ťažké časy a chodí žiť k matke, ktorá je Ojibwe.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Zhrňte príbeh do 3-6-bunkového scenára deja, ktorý popisuje hlavné udalosti na začiatku, v strede a na konci príbehu.
Pokyny pre študentov
Podporujte otvorenosť myslenia stanovením jasných očakávaní pre rešpektujúce počúvanie a rozprávanie. Pripomeňte študentom, že každá kultúra má jedinečné tradície a hodnoty, ktoré stoja za to si uctiť.
Poskytnite študentom základné informácie o pôvodných obyvateľoch plání, aby pochopili kontext. Toto rozvíja empatiu a zvedavosť pred ponorením sa do literatúry.
Zahrňte knihy a médiá vytvorené pôvodnými autormi alebo schválené pôvodnými komunitami. Toto zabezpečuje, že sa študenti učia z presných, reálnych perspektív.
Ukážte študentom, ako klásť otázky s rešpektom a prejaviť úprimný záujem o učenie sa o rôznych kultúrach. Toto podporuje bezpečné a zvedavé prostredie v triede.
Nechajte študentov písať denník alebo diskutovať o tom, čo sa naučili a ako sa to spája s ich vlastným životom. Reflexia prehlbuje pochopenie a osobné spojenia s obsahom.
Odporúčané knihy pre žiakov základných škôl zahŕňajú Red Bird Sings, Buffalo Bird Girl, Bowwow Powwow, Stolen Words a Keď sme boli sami. Tieto knihy ponúkajú vekovo primerané príbehy a pohľady na život, kultúry a históriu pôvodných národov Veľkých plání.
Použite obrázkové knihy ako čítanie nahlas alebo v skupinách na podnietenie diskusií, rozšírenie základných znalostí a vizualizáciu tradícií, jazykov a historických skúseností pôvodných obyvateľov plání. Následne môžete vytvoriť kreatívne projekty ako storyboardy alebo výstavky triedy na prehĺbenie porozumenia.
Skvelou aktivitou je, aby si žiaci prečítali vybranú knihu a následne vytvorili 3-5 buniek storyboardu s shrnutím hlavných udalostí pomocou vizuálov a textu. To napomáha porozumeniu a podporuje tvorivé zapojenie sa do materiálu.
Zahrnutie kníh o rezidenčných školách ako Stolen Words a Keď sme boli sami pomáha žiakom pochopiť historickú traumu, ktorú zažívajú pôvodné komunity, a odolnosť prejavenú pri zachovávaní jazyka a kultúry. Podporuje empatiu a povedomie.
Viesť žiakov k identifikácii kľúčových udalostí na začiatku, v strede a na konci príbehu. Potom ich nechať vytvoriť ilustrované bunky storyboardu s krátkymi popismi. Nástroje ako Storyboard That uľahčujú kombinovanie obrázkov a textov na efektívne zhrnutie.