„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Dragonwings má niekoľko dôležitých postáv, ktoré v priebehu príbehu rastú a menia sa. V tejto aktivite môžu študenti vytvoriť mapu postáv postáv v príbehu, pričom venujú osobitnú pozornosť fyzickým atribútom a vlastnostiam hlavných i vedľajších postáv. Študenti môžu tiež poskytnúť podrobné informácie týkajúce sa výziev, ktorým postava čelí, výziev, ktoré postava kladie, a dôležitosti postavy pre dej príbehu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte mapu znakov pre hlavné postavy v Dragonwings .
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Dragonwings má niekoľko dôležitých postáv, ktoré v priebehu príbehu rastú a menia sa. V tejto aktivite môžu študenti vytvoriť mapu postáv postáv v príbehu, pričom venujú osobitnú pozornosť fyzickým atribútom a vlastnostiam hlavných i vedľajších postáv. Študenti môžu tiež poskytnúť podrobné informácie týkajúce sa výziev, ktorým postava čelí, výziev, ktoré postava kladie, a dôležitosti postavy pre dej príbehu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte mapu znakov pre hlavné postavy v Dragonwings .
Pokyny pre študentov:
Úroveň Stupňa 6-8
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Podporujte študentov, aby zdieľali svoje názory na to, prečo postavy robia určité rozhodnutia v príbehu. Umožnite rešpektujúcu konverzáciu kladením otvorených otázok a povzbudzovaním študentov, aby poskytli dôkazy z textu. To pomáha prehlbovať porozumenie a kritické myslenie.
Napíšte 3–5 konkrétnych otázok o motiváciách a zmenách postáv. Príklady: Prečo Windrider urobil riskantné rozhodnutie? Ako sa zmenili pocity Moon Shadowa? Týmto spôsobom zostáva diskusia sústredená a produktívna.
Ukážte, ako aktívne počúvať, nadväzovať na myšlienky iných a zdvorilo nesúhlasiť. Používajte začiatky viet ako 'Súhlasím, pretože...' alebo 'Vidím to inak, pretože...'. To vytvára pozitívnu atmosféru pre účasť študentov.
Udeľte študentom role ako vedúci diskusie, poznámkar alebo zhrnujúci. Rotácia rolí zabezpečuje, že sa každý zapojí a precvičuje rôzne zručnosti počas diskusie.
Požiadajte študentov, aby zdieľali, čo sa naučili alebo ako sa ich myslenie zmenilo. Podporujte krátke písomné alebo verbálne reflexie na posilnenie porozumenia a budovanie dôvery v vyjadrovanie nápadov.
Mapa postáv pre Dragonwings je vizuálny organizér, ktorý pomáha študentom sledovať hlavné a vedľajšie charakterové črty, zmeny a výzvy. Na jej vytvorenie uvádzajte každú postavu, vyberte obrázky alebo ilustrácie, ktoré zodpovedajú ich vzhľadu a osobnosti, a doplnte podrobnosti o ich fyzických črtách, vývoji postavy a výzvach, ktorým čelia v príbehu.
Zahrňte hlavné postavy ako Mesiaš, Vetrač a ďalšie kľúčové postavy, ktoré významne ovplyvňujú dej. Zamerajte sa na postavy, ktoré prechádzajú vývojom alebo čelia dôležitým výzvam v Dragonwings.
Na identifikáciu čŕt a zmien postáv hľadajte opisy vzhľadu, činov a dialógov každej postavy. Sledujte, ako sa ich postoje, presvedčenia alebo správanie vyvíja, keď čelia prekážkam alebo novým skúsenostiam v príbehu.
Postavy v Dragonwings čelia výzvam ako prispôsobenie sa novej kultúre, prekonávanie predsudkov, sledovanie snov a riešenie rodinných problémov. Zvýraznite tieto prekážky na vašej mape postáv, aby ste ukázali, ako formujú vývoj postáv.
Najlepšie je použiť šablóny postáv v Storyboard That, vybrať farby a pózy, ktoré zodpovedajú jednotlivým postavám, a doplniť označené textové polia s podrobnosťami o fyzických črtách, zmenách postáv a výzvach každej postavy v Dragonwings.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka