Storyboarding je vynikajúci spôsob, ako sa zamerať na typy literárnych konfliktov.
Nechanie študentov vytvárať storyboardy, ktoré ukazujú príčinu a následok rôznych typov konfliktov, posilňuje analytické myslenie o literárnych konceptoch. Nechajte svojich študentov, aby si vybrali príklad každého literárneho konfliktu a zobrazili ho pomocou tvorcu storyboardu. V storyboarde by mal byť vizuálne znázornený príklad každého konfliktu spolu s vysvetlením scény a toho, ako sa hodí k konkrétnej kategórii konfliktu.
Sir Andrew na Cesaria veľmi žiarli, pretože dáva pozor na grófku Oliviu, aj keď Cesario je skutočne Viola v prestrojení. Vyzve Cesario na súboj na podnet Sira Tobyho, ale potom, čo Antonio zasiahne, myslí si, že Cesario je Sebastian, Sir Andrew sa drží svojej nevôle, kým neuvidí Sebastiana a nezaútočí na neho v domnení, že je Cesario.
Malvolio, ktorý je tiež zamilovaný do Olivie, je poslaný záhadný list, o ktorom sa domnieva, že je od nej, ale napísal ho Maria. Hovorí mu, aby robil smiešne veci, vrátane nepretržitého úsmevu a nosenia žltých pančúch. Sir Toby, Fabian a Maria ho zavrú do tmavej miestnosti a Feste, blázon, sa oblieka za kňaza a posmieva sa mu, čím Malvolio začne premýšľať, či sa naozaj nezbláznil. Požiada o pero a papier, aby mohol napísať Olivii o pomoc.
Vrak lode na začiatku hry umiestni dvojčatá Viola a Sebastian na ostrov Illyria, na západobalkánske ostrovy. Každý verí, že sa ten druhý utopil v mori, a obaja si myslia, že teraz prišli o všetkých svojich rodinných príslušníkov.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri formy literárneho konfliktu v Dvanástom noci .
Zorganizujte triednu diskusiu, kde študenti obhajujú alebo spochybňujú, ako sa konflikty riešia v Dvanástom noci. Táto interaktívna aktivita podporuje kritické myslenie a pomáha študentom vyjadriť svoje pochopenie rôznych typov konfliktov.
Rozdeľte triedu do malých tímov a pridajte im konkrétny konflikt z hry (napríklad Man vs. Man, Man vs. Self). Tento prístup zabezpečuje zameranú prípravu a poskytuje každému študentovi jasnú úlohu.
Nechajte študentov nájsť citáty a scény z Dvanásta noc, ktoré ilustrujú ich priradený konflikt. Tento krok rozvíja schopnosti dôkladného čítania a zakladá argumenty na texte.
Podporujte každý tím, aby vytvoril zoznam bodov podporujúcich ich názor a možné protiargumenty. To podporuje spoluprácu a pomáha študentom očakávať opačné argumenty.
Usporiadajte moderovanie diskusie, zabezpečte, aby každý tím predstavil svoje argumenty a reagoval na ne. Zdôraznite rešpektujúce počúvanie a jasnú komunikáciu, aby sa všetci študenti cítili vypočutí a zapojení.
Dvanásta noc obsahuje niekoľko typov literárneho konfliktu, vrátane Muž vs. Muž (postava vs. postava), Muž vs. Seba (vnútorný konflikt) a Muž vs. Príroda (boj proti vonkajším silám, ako je námorná pohroma). Každý typ poháňa dej a odhaľuje motivácie postáv.
Na vyučovanie literárneho konfliktu pomocou storyboardov nechajte študentov identifikovať príklady konfliktov v Dvanástej noci, kategorizovať ich (napríklad postava vs. postava, seba, príroda), vizuálne znázorniť každú scénu a napísať krátke vysvetlenia. Táto praktická činnosť prehlbuje pochopenie a analytické schopnosti.
Jedným príkladom konfliktu postava vs. seba v Dvanástej noci je boj Malvolia po tom, čo bol oklamaný falošným listom. Začína pochybovať o svojej duševnej stabilite a spochybňuje vlastné vnímanie, čo ukazuje vnútorný konflikt.
Identifikácia literárneho konfliktu pomáha študentom pochopiť motivácie postáv, vývoj deja a tematickú hĺbku v Shakespearových hrách. Podporuje kritické myslenie a umožňuje študentom emocionálne sa spojiť s príbehom.
Najlepším spôsobom je použiť vizuálne nástroje ako storyboardy na kategorizáciu a znázornenie jednotlivých typov konfliktov, ako sú postava vs. postava alebo postava vs. príroda. Krátke písané opisy posilňujú porozumenie a pomáhajú študentom rozlišovať medzi kategóriami konfliktov.