Ivyin príbeh v Echo

Vytvorenie diagramu zápletky nielenže pomáha študentom naučiť sa časti zápletky, ale posilňuje hlavné udalosti a pomáha študentom lepšie porozumieť literárnym štruktúram. Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v práci so šesťbunkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu sprisahania. V tejto aktivite študenti vytvoria vizuálny diagram hlavných udalostí v príbehu Ivy v Echo . Študenti by mali identifikovať hlavné body obratu v príbehu Ivy, ako je expozícia, akcia na vzostupe, vyvrcholenie, klesajúca akcia a uznesenie

Ivyin príbeh

Expozícia:Ivy Maria Lopez žila v Kalifornii so svojou matkou, otcom a bratom Fernandom v roku 1942. Jej rodičia boli migrujúci farmári a často sa sťahovali. Keď vypukla druhá svetová vojna, Fernando išiel bojovať a rodine chýbal. Potom sa Ivy dozvedela, že sa presťahujú na farmu, kde môžu vlastniť pôdu po skončení prenájmu. Jej rodičia boli nadšení, ale Ivy bola smutná, že opustila svojho obľúbeného učiteľa, najlepšiu kamarátku a príležitosť hrať v jej školskej kapele so svojou novou špeciálnou harmonikou.

Konflikt: Ivyina rodina sa presťahovala na novú farmu, ktorú si prenajala od rodiny Yamamoto. Kvôli japonskému pôvodu boli nútení do koncentračného tábora. Rodina Lopezovcov sa počas ich neprítomnosti starala o farmu, aby Yamamotovia neprišli o svoj majetok. Ivy sa tešila na nástup do školy so svojou novou kamarátkou Susan Ward. Uvedomila si však, že kvôli svojmu mexickému pôvodu bola nútená ísť do samostatnej školy!

Rising Action: Susanini dvaja bratia bojovali vo vojne a jeden bol zabitý v akcii. Susanin otec bol presvedčený, že Yamamotovia boli japonskí špióni a trval na tom, že v dome budú hľadať stopy. Namiesto toho, aby našli známky špionáže, našli miestnosť plnú nástrojov, ktoré boli uložené na bezpečné uchovanie pre desiatky japonských amerických rodín, ktoré boli nútené odísť do koncentračných táborov.

Climax:Ivy sa pridala k školskej kapele a jej učiteľ ju povzbudil, aby začala hrať na flaute. Kenny Yamamoto, ktorý vstúpil do armády, prišiel navštíviť farmu, aby podpísal papiere na prenájom Lopezovcov. Bol vďačný, že sa budú starať o farmu v neprítomnosti jeho rodiny. Ivy cítila nutkanie dať Kennymu svoju špeciálnu harmoniku, keď odišiel do vojny. Jedného dňa na ceste domov zbadali so Susan pri jej dverách telegramového posla, čo znamenalo zlé správy!

Padajúca akcia: Našťastie bol Fernando zranený iba pri akcii. Prišiel domov a nakoniec sa oženil s učiteľkou z kombinovanej školy, na ktorej desegregácii pracovali Ivyni rodičia a mnohí ďalší. Yamamotovia sa po vojne vrátili domov a dokázali znovu získať svoju farmu. Kenny Yamamoto tiež zázračne prežil vojnu vďaka šťastnej ústnej harmonike, ktorú mu dala Ivy! Ivy pokračovala vo svojej vášni pre hudbu a stala sa dokonalou hráčkou na flautu.

Resolution:Na konci príbehu, v roku 1951, je Ivy novou mladou hráčkou na flautu v Empire Philharmonic v New Yorku. Vystupuje v Carnegie Hall a v hľadisku, ktoré ju povzbudzuje, je jej drahý priateľ Kenny Yamamoto.

Do dátumu:

Cieľ: Vytvorte vizuálny diagram príbehu Ivy v hre Echo .

Pokyny pre študentov:

1. Rozdeľte príbeh na názov, expozíciu, stúpajúcu akciu, vyvrcholenie, klesajúcu akciu a rozlíšenie.
2. Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
3. Napíšte popis každého z krokov do grafu.