Prehľad Aktivít
Paródie, satiry a adaptácia modernej doby sú bohaté na literárne prvky. Sú cenným majetkom pri výučbe literatúry pre študentov. Vďaka tvorivému písaniu sa študenti učia používať literárne prvky v súvislostiach, čím si ich zapamätajú.
Počas jednotky o egyptskej alebo egyptskej mytológii môžete nechať študentov, aby vytvorili svojho vlastného egyptského boha alebo bohyňu. Môžu zo seba, z niekoho, koho poznajú, alebo dokonca z celebrít urobiť boha alebo bohyňu. Študenti vytvoria storyboardy znázorňujúce ich nového boha alebo bohyňu . Niektoré veci, ktoré musia byť zahrnuté, sú doména, moc, symbol a slabosť.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte si vlastného egyptského boha alebo bohyňu vrátane príbehu o nich.
Pokyny pre študentov
- Kliknite na „Spustiť priradenie“
- Vyberte si postavu, ktorá bude reprezentovať vášho nového boha / bohyňu.
- Vykreslite postavu s atribútmi. Uveďte meno, doménu, symboly, právomoci a slabosti.
- Vytvorte príbeh, ktorý nejakým spôsobom súvisí s vašou postavou. Môže to byť príbeh, príbeh narodenia / pôvodu alebo príbeh o ich dobrodružstvách alebo úlohách.
- Kliknutím na „Uložiť a ukončiť“ odovzdáte zadanie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Pokročilý | Zbehlý | Rozvíjajúcich | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|---|
| Prvky Gréckeho Boha | Študent zahrnul vhodnú doménu , moc , a slabosť (alebo negatívny znak) pre nového boha. | Študent zahrnul tri z nasledovných: vhodnú doménu , moc , a slabosť (alebo negatívny znak) pre nového boha. | Študent zahrnul dve z nasledovných: vhodnú doménu , moc , a slabosť (alebo negatívny znak) pre nového boha. | Študent zahrnul pre nového boha iba jednu vhodnú doménu , moc , alebo slabosť (alebo negatívny znak). |
| Tvorivosť | Študent preukázal vysokú úroveň tvorivosti. Študent jasne odkazoval späť na text pomocou humor, vtip, alebo iné umelecké prostriedky. | Študent použil nejakú kreativitu vo svojom storyboarde. Študent zahŕňal jemnú originalitu, ktorá preukázala porozumenie gréckej mytológie. | Študent nepoužil kreativitu a hlavne vzal na seba znaky a udalosti od iných gréckych bohov. | Študent používal málo alebo žiadnu kreativitu. |
| Anglické Dohovory | Neexistujú žiadne chyby v pravopisnom, gramatickom alebo mechaniky v celej scenáre. Všetky časti písania odrážajú dôkladnú korektúru. | Existuje niekoľko chýb v hláskovaní, gramatike a mechaniky v celom scenári. Všetky časti písania ukazujú nejakú korektúru. | Existuje niekoľko chýb v pravopisnom, gramatickom a mechaniky na celom scenári. Väčšina častí písania neodráža korektúru. | Chyby v písaní, gramatike a mechaniky v písomných častiach storyboardu vážne narúšajú komunikáciu. |
Viac Storyboard That Aktivity
Egyptská Mytológia
Skúste na 1 Mesiac
30-dňová záruka vrátenia peňazí Len pre nových zákazníkov Plná cena po uvádzacej ponuke
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
