Vo vede často používame modely na vysvetlenie vecí, ktorým je niekedy ťažké porozumieť. Takmer všetci študenti sa v živote stretli mimo školy s elektrinou a začali si vytvárať vlastné (často nesprávne) predstavy o tom, ako to funguje. Niektorí študenti si neuvedomujú, že na pripojenie žiarovky do svojich jednoduchých obvodov potrebujete dva káble, pretože zvyknú vidieť iba jeden kábel spájajúci žiarovku s zásuvkou. Používanie modelov môže byť skvelým spôsobom, ako prekonať tieto problémy a mylné predstavy, pretože umožňuje študentom predstaviť si, čo sa deje vo vnútri káblov.
V rámci tejto aktivity študenti vytvoria model okruhu, ktorý preukáže pochopenie fungovania elektriny. Príkladom toku elektrónov v drôte je, že elektróny sú ako voda tečúca po rieke. Študenti si budú môcť rieky predstaviť oveľa ľahšie ako abstraktná myšlienka toku elektrónov. Študenti si budú môcť nechať svoju predstavivosť voľne šíriť vytvorením svojich vlastných modelov elektrickej energie!
Nechajte študentov porovnávať svoje modely so skutočnými obvodmi, buď v popisných rámčekoch deja, alebo ako diskusiu v triede. Požiadajte študentov, aby pomocou svojich modelov opísali prúd, napätie a odpor.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vo vede často používame modely na vysvetľovanie vecí, ktoré sú niekedy ťažko pochopiteľné. V tejto aktivite použijete vašu predstavivosť na vytvorenie vlastného modelu s podrobným popisom fungovania elektrických obvodov.