Kniha Eliáš z Buxtonu vás prenesie do bezplatného osídlenia kanadského Buxtonu, konečného cieľa v podzemnej dráhe pre ľudí, ktorí uniknú hrôzam otroctva v Amerike. Buxton je skutočný a nachádza sa na zozname miest národnej histórie v Kanade. Začal v roku 1849 a rozrástol sa na asi 2 000 obyvateľov s pohodlnými domami, farmami a dokonca aj vlastnou pílou, tehelňou, poštou, hotelom a školou.
Táto aktivita umožní študentom predstaviť si, aké by to bolo žiť v Buxtone. Študenti znova povedia niektoré z udalostí, ktoré sa v knihe stali . Mohli si vybrať udalosti, ako je karneval, dar Liberty Bell z Pittsburgu, príchod rodiny Taylorovcov, alebo dokonca zradný podvod pána Leroya zo strany kazateľa. Študenti by tiež mohli vytvoriť príbeh, o ktorom si myslia, že by sa mohol v Buxtone vyskytnúť, a písať o tom.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte titulnú stranu novín s názvom The Buxton News! Opíšte udalosť z Eliáša z Buxtonu . Môžete tiež napísať o udalosti, o ktorej si myslíte, že by sa mohla stať v Buxtone.
Pokyny pre študentov:
Požiadavky:
Začnite lekciu tým, že študentom predstavíte autora Christophera Paula Curtisa a vysvetlíte im význam a ciele autorskej štúdie. V rámci tohto úvodu môžu učitelia predstaviť študentom aj niektoré slávne Curtisove diela a opýtať sa ich, či sa už stretli s jeho dielami, ako Bud, Not Buddy a The Watsons Go To Birmingham.
Dôležitým aspektom vedenia autorskej štúdie je zistiť viac o živote a výchove autora, aby sme pochopili vplyvy v ich živote. Požiadajte študentov, aby využili online a fyzické zdroje, aby sa dozvedeli viac o pozadí Curtisa. Študenti môžu uvažovať o otázkach, ako napríklad kde sa narodil a kde vyrastal, diskutovať o jeho vzdelaní a profesionálnom zázemí a dozvedieť sa viac o hlavných udalostiach v jeho živote.
Pred vykonaním autorskej štúdie požiadajte študentov, aby sa bližšie oboznámili s dielami tohto autora. Ak je to možné, študenti si môžu prečítať niekoľko ďalších kníh od Curtisa. Na analýzu však možno použiť aj zhrnuté texty, aby si študenti ušetrili čas na čítanie. Keď sa študenti lepšie zoznámia s jeho prácou, požiadajte ich, aby identifikovali konkrétne témy, ktoré sú konzistentné v jeho knihách. Napríklad zmienka o historických udalostiach súvisiacich s diskrimináciou a rasizmom, ideou identity, konceptom slobody a rovnosti atď.
Preskúmajte vplyv Curtisových spisov na literatúru, vyučovanie a rozhovory o rasovej identifikácii a identite. Vezmite do úvahy, ako jeho písanie posúva väčšie spoločenské diskusie.
Priraďte študentom kreatívne projekty na výrobu artefaktov, ktoré súvisia s Curtisovými spismi, vrátane ilustrácií, denníkov postáv alebo alternatívnych obálok kníh. Tieto úlohy im umožňujú preukázať svoju originalitu a hlbšie porozumieť literatúre.
Študenti môžu použiť obrázky alebo kresby na ilustráciu historického kontextu Buxtonu, kanadskej komunity založenej otrokmi na úteku. Články a titulky môžu diskutovať o podzemnej železnici, historickom prostredí a skúsenostiach postáv. Aby to vyzeralo realistickejšie a presnejšie, študenti môžu pridať ďalšie titulky z rovnakého časového obdobia.
Typickými časťami, ktoré možno pridať, sú titulok, primárny príbeh, citácie postáv, redakčný alebo názorový článok a obrázky alebo ilustrácie týkajúce sa hlásených udalostí. Každý segment je možné prispôsobiť tak, aby zdôraznil rôzne prvky knihy.