Udalosti, ako je ústavný dohovor, si vyžadujú veľa kompromisov a vzhľadom na rôzne problémy uvedené v článku Konfederácia je užitočné, aby študenti videli, čo sa riešilo, aké boli navrhované riešenia a kompromis, ktorý sa v konečnom dôsledku zameriaval na vyriešenie problému.
Študenti pomocou T-Chart storyboardu zosumarizujú a vysvetlia problémy diskutované na ústavnom konvente a ako predstavitelia v tejto oblasti kompromitovali . Bude fungovať ako organizátor príčin a následkov a bude demonštrovať, ako boli problémy a problémy vyriešené na úsvite americkej vlády. Vďaka tomu budú študenti schopní vysvetliť, ako bola vytvorená ústava a čo požaduje, ako aj opísať rozpory, ako bude fungovať federálna vláda.
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov, aby vytvorili T-graf s jedným stĺpcom zobrazujúcim problémy týkajúce sa dnešnej vlády. V druhom stĺpci nechajte študentov podrobne uviesť riešenie problému alebo navrhované riešenie. Učitelia môžu tiež pridať stĺpec toho, čo by študenti urobili, keby im bol problém predložený.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, v ktorom budú načrtnuté problémy prezentované na ústavnom konvente a kompromisy prijaté na ich vyriešenie.
Vytvorte živú diskusiu rozdelením študentov do skupín, ktoré reprezentujú rôzne štáty alebo názory z ústavnej zmluvy. Tento interaktívny prístup pomáha študentom pochopiť viacero perspektív a rozvíjať silnejšie argumentačné schopnosti.
Udeľte každej skupine alebo študentovi delegáta alebo štát, ktorý má zastupovať a priraďte im výskum priorít a problémov danej strany. Hranie rolí podporuje zapojenie a hlbšie pochopenie historických pozícií.
Vediť diskusiu umožnením každej skupine predstaviť svoje otázky, nasledované otvorenou diskusiou a rebutalom. Tento formát podporuje rešpektujúci dialóg a kritické myslenie.
Podnietiť skupiny, aby vyjednávali a našli strednú cestu, a potom spolupracovať na vytvorení triedneho ‚Ústavy‘, ktorá zhrnie ich kompromisy. Táto praktická aktivita odráža skutočné historické procesy a posilňuje spoluprácu.
Viesť diskusiu o tom, ako hrať kompromis zohralo úlohu v historických aj triednych scénaroch. Povzbudzujte študentov, aby tieto lekcie spojili s aktuálnou vládou alebo školskými problémami pre praktickú relevantnosť.
Hlavné kompromisy na ústavnej schôdzi zahŕňali Veľký kompromis (vyváženie zastúpenia veľkých a malých štátov), Trojpäťový kompromis (počítanie otrokov pre zastúpenie a dane) a dohody o federálnych vs. štátnych právach. Tieto dohody pomohli formovať Ústavu USA a štruktúru vlády.
Tá T-Tabuľka umožňuje študentom uviesť problematické témy na ústavnej schôdzi v jednom stĺpci a dosiahnuté kompromisy v druhom. Tento vizuálny organizér pomáha objasniť príčinu a následok, čím uľahčuje pochopenie, ako boli riešené problémy v ranom americkom systéme vlády.
Spolupráca pomáha študentom hlbšie myslieť, komunikovať a riešiť problémy spoločne. Práca v skupinách na aktivitách ako storyboardy im umožňuje zdieľať nápady a učiť sa efektívnejšie, čím sa zvyšuje ich porozumenie kompromisov na ústavnej schôdzi.
Príklady môžu zahŕňať politickú polarizáciu (riešenie: bipartisan dialog), klimatické zmeny (riešenie: nové politiky) alebo prístup k hlasovaniu (riešenie: aktualizované volebné zákony). Študenti môžu brainstormovať súčasné problémy a navrhnúť realistické riešenia.
Študenti by mali: 1) kliknúť na "Začať úlohu"; 2) v jednom stĺpci opísať problémy diskutované na schôdzi; 3) v druhom vysvetliť dosiahnuté kompromisy; 4) pridať ilustrácie; 5) uložiť a ukončiť po dokončení. Tento proces pomáha organizovať a vizualizovať kľúčové koncepty.