Zmluvy sú bežným spôsobom ukončenia konfliktov, ale kompromisy, ktoré uzatvárajú, nie vždy fungujú v prospech všetkých. Pochopenie toho, kto dostal (alebo čo nedostal) po francúzskej a indickej vojne, je pre študentov užitočné, najmä keď postupujú cez americké a európske dejiny.
V rámci tejto aktivity študenti vytvoria mapu pavúkov zobrazujúcu početné výsledky francúzskej a indickej vojny, ako to vyžaduje Parížska zmluva. Študenti by mali pre každú bunku uviesť popis konkrétneho výsledku a pre každú vizuálnu reprezentáciu. Študenti zvážia, ako každý výsledok ovplyvnil Francúzov, Britov, Španielov, domorodých Američanov a kolonistov.
Rozšírená aktivita
V tejto aktivite si študenti vyberú to, čo považujú za najvýznamnejší výsledok francúzskej a indickej vojny, a vytvoria mapu pavúkov, ktorá odpovie na „5 W“, aby ďalej vysvetlili význam udalosti. Študenti potom budú môcť ďalej porovnávať a porovnávať výsledky a diskutovať o tom, ako zmluvy uprednostňujú rôzne skupiny.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý analyzuje výsledky Parížskej zmluvy.
Podporujte kritické myslenie organizovaním štruktúrovanej diskusie v triede, kde študenti zaujmú pohľady rôznych skupín ovplyvnených zmluvou z Paríža 1763. Táto zapájajúca aktivita pomáha študentom analyzovať historické dopady a vyjadrovať dôkazmi podložené argumenty.
Vyberte študentov na zastupovanie britskej, francúzskej, španielskej, koloniálnej a domorodej americkej strany. Priraďovanie rolí zabezpečuje, že pohľady každej skupiny sú preskúmané, čím robí diskusiu komplexnejšou a interaktívnejšou.
Dejte študentom čas v triede alebo domáce úlohy na výskum, ako bola ich pridelená skupina ovplyvnená zmluvou. Podporujte zapisovanie poznámok a zhromažďovanie dôkazov, aby posilnili svoje argumenty počas diskusie.
Vysvetlite pravidlá diskusie, poradie rečníkov a časové limity. Stanovenie štruktúry udržiava diskusiu zameranú a spravodlivú, umožňuje každému tímu prezentovať a reagovať efektívne.
Viednite diskusiu kladením hlbších otázok a zabezpečením, aby boli vypočuté všetky hlasy. Podporujte študentov, aby aktívne počúvali a premyslene reagovali na odlišné názory.
After the debate, lead a reflection on which group gained or lost the most and why. This step helps students synthesize information and connect historical events to broader themes.
Zmluva v Paríži 1763 ukončila francúzsko-indickú vojnu, čo viedlo k tomu, že Francúzsko postúpilo väčšinu svojich severoamerických území Británii, Španielsko získalo Louisianu a domorodí obyvatelia stratili významnú pôdu a vplyv. Zmluva prehodnotila mocenskú rovnováhu v Severnej Amerike.
Briti získali rozsiahlé nové územia, Francúzsko stratilo veľký vplyv, Španielsko dostalo Louisianu, domorodí obyvatelia stratili pôdu a autonómiu a kolónisti čelili novým daniam a obmedzeniam, čo viedlo k budúcim konfliktom.
Aktivita s mapou pavúka je vizuálny organizér, v ktorom študenti ilustrujú a opisujú rôzne výsledky zmluvy v Paríži pre každú zúčastnenú skupinu. Pomáha študentom lepšie pochopiť a zapamätať si dopady zmluvy.
Zmluva v Paríži 1763 je významná, pretože ukončila veľkú koloniálnu konflikt medzi európskymi mocnosťami v Severnej Amerike, nastavila scénu pre americkú revolúciu a zmenila politickú krajinu na mnoho rokov.
Študenti môžu porovnať výsledky identifikovaním toho, čo každá skupina získala alebo stratila, diskutovaním o krátkodobých a dlhodobých účinkoch a používaním nástrojov ako mapa pavúka na vizuálne usporiadanie rozdielov a podobností medzi skupinami.