Vládnutie teroru je dobre známou súčasťou francúzskej revolúcie, najmä v dôsledku nadmerného využívania gilotíny na zachovanie revolúcie. Táto aktivita žiada študentov, aby sa pozreli za rámec „sekacieho bloku“ a objavili politické motivácie človeka za Terorom: Maximilien Robespierre.
Študenti si počas francúzskej revolúcie vytvoria časový rozvrh vládnutia teroru . Mali by sa uistiť, že do svojej časovej osi zahrnuli tieto informácie a udalosti:
Študenti môžu ako alternatívu k rozvrhnutiu časovej osi vytvoriť plagát s časovou osou, ktorý bude začlenený do prezentácie alebo do galérie. Do tejto úlohy môžete pridať viac ako jednu šablónu, aby ste študentom poskytli veľa možností a podľa toho upravili pokyny.
Rozšírená aktivita
Študenti môžu pre postavy vytvoriť ďalšie časové harmonogramy „vzostup a pokles“ vrátane Napoleona, Louisa XVI alebo Marata. Okrem toho môžu študenti identifikovať a analyzovať časy, ktoré Robespierre prekročil svoju autoritu, a zasial semená pre jeho zánik.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte časovú os Reign of Terror vo Francúzsku.
Hranie rolí pomáha študentom aktívne porozumieť historickým motiváciám a perspektívam. Priraďte každému študentovi historickú postavu a poskytnite im základné informácie, aby mohli debatovať a reagovať na udalosti ako táto postava. To podporuje kritické myslenie a súcit s komplexnými rozhodnutiami.
Vyberte hlavné postavy z obdobia Teroru, ako sú Robespierre, Danton a Marie Antoinetta. Rozdajte kartičky s postavami obsahujúce kľúčové fakty a motivácie, aby sa študenti mohli pripraviť na aktivitu. Týmto zabezpečíte, že každý pochopí svoju úlohu a bude si istý účastníctvom.
Vyberte zlomový okamih, napríklad odôvodnenie Teroru alebo verejné reakcie na popravy. Pozvite študentov, aby diskutovali alebo debatovali z pohľadu svojej postavy, využívajúc dôkazy z ich výskumu a časovej osi. Aktívna diskusia oživí históriu!
Po hraní rolí diskutujte ako trieda o tom, ako perspektívy, ktoré boli zdieľané, súvisia s udalosťami na časovej osi. Podporujte študentov, aby aktualizovali svoje časové osi alebo pridali poznámky o tom, ako motivácie a dôsledky formovali obdobie Teroru.
Časový plán Teroru zvýrazňuje kľúčové udalosti počas Francúzskej revolúcie od roku 1793 do 1794, vrátane vzostupu Robespierra, popravy významných osobností a konečného ukončenia Teroru. Je to užitočný nástroj na vizualizáciu dôležitých momentov a pochopenie vplyvu obdobia.
Pre výučbu Teroru pomocou časovej osi nechajte študentov identifikovať hlavné udalosti, ako začiatok Teroru, významné popravy, kľúčové politiky a pád Robespierra. Nechajte študentov ilustrovať každú udalosť a poskytnúť stručné popisy pre zaujímavejšie učenie.
Robespierre sa snažil zachovať Francúzsku revolúciu odstránením nepriateľov a konsolidáciou moci. Veril, že použitie "teroru" je nevyhnutné na ochranu revolučných ideálov a udržiavanie poriadku, aj keď to znamenalo tvrdé opatrenia, ako je gilotina.
Nevyhnutné udalosti časovej osi Teroru zahŕňajú: začiatok Teroru (5. september 1793), popravu Marie Antoinetty (16. október 1793), popravu Girondincov (31. október 1793), ospravedlnenie Robespierra za jeho činy (25. december 1793), Festival Najvyššieho Bytia (8. jún 1794), nové zákony proti kontra-revolucionárom (10. jún 1794) a koniec Teroru (28. jún 1794).
Okrem štandardnej časovej osi môžu študenti vytvoriť plagát časovej osi na prezentácie, použiť digitálne nástroje na interaktívne časové osi alebo urobiť prechádzku galériou zobrazujúcou rôzne pohľady. Viaceré formáty pomáhajú zapojiť rôznych študentov.