Prírodný zdroj je niečo, čo sa vyskytuje v prírode a používa sa na výrobu produktov, ktoré prispievajú k hospodárstvu regiónu. V Kanade sa nachádza veľa prírodných zdrojov, ale pre Kanaďanov je najdôležitejšia sladká voda. Niektoré z ďalších prírodných zdrojov, ktoré sú v Kanade bohaté, sú ropa, stromy, minerály ako zlato, striebro a meď, ryby a uhlie. Pre túto aktivitu budú študenti skúmať prírodné zdroje Kanady a vytvoria storyboard, ktorý ilustruje ich využitie a dôležitosť . Spider mapy sú vynikajúcim nástrojom, ktorý pomáha študentom systematicky a vizuálne organizovať fakty.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť 3-bunkovú mapu pavúkov vysvetľujúcu prírodné zdroje Kanady.
Pokyny pre študentov:
Zapojte svojich študentov vedením diskusie v triede o tom, ako prírodné zdroje formujú kanadský život. Tento prístup podnecuje zvedavosť, podporuje kritické myslenie a pomáha študentom spojiť vedomosti z triedy s reálnymi situáciami.
Navrhnite 3–5 otvorených otázok zameraných na spoločenské, ekonomické a environmentálne dopady kanadských prírodných zdrojov. Toto pomáha študentom hlboko premýšľať a zdieľať rozličné pohľady.
Vysvetlite očakávania ohľadom rešpektujúceho počúvania a účasti. Stanovenie noriem vytvára bezpečné prostredie, v ktorom sa každý študent cíti pohodlne pri zdieľaní nápadov.
Predstavte reálnu situáciu, napríklad komunitu závislú od lesníctva alebo debatu o ťažbe. Scenáre robia tému relevantnou a povzbudzujú študentov, aby uplatnili svoje učenie.
Využívajte stratégie ako myslieť-pár-zdieľať alebo kolo, aby ste zabezpečili počutie všetkých hlasov. To podporuje začlenenie a prehlbuje porozumenie pre každého žiaka.
Invite students to write or share one new insight they gained about Canadian natural resources. Reflection reinforces learning and helps connect the discussion to the activity objectives.
Najdôležitejšie prírodné zdroje Kanady zahŕňajú čerstvú vodu, ropu, lesy (stromy), minerály ako zlato, striebro a meď, ryby a uhlie. Čerstvá voda je považovaná za najdôležitejšiu pre Kanaďanov kvôli jej hojnosti a významu pre každodenný život a priemysel.
Na výučbu kanadských prírodných zdrojov pomocou pavúčej mapy nechajte študentov vybrať tri zdroje, napísať ich ako nadpisy, znázorniť ich scénami alebo predmetmi a pod každou ilustráciou pridať krátky súhrn. Tento vizuálny nástroj pomáha študentom organizovať a jasne prezentovať svoj výskum.
Pavúčia mapa je vizuálny organizér, ktorý pomáha študentom systematicky usporiadať fakty okolo centrálnych konceptov. Je užitočná pre geografické hodiny, pretože umožňuje študentom rozložiť zložité témy, ako sú prírodné zdroje, do jasných prepojených nápadov a vizuálov.
Hodiny o kanadských prírodných zdrojoch sú ideálne pre žiakov 4. až 5. ročníka. Táto veková skupina dokáže vyhľadávať informácie, zhrnúť ich a vytvoriť jednoduché vizuálne organizéry, ako sú pavúčie mapy, čím si zlepšujú pochopenie geografických tém.
Príklady zahŕňajú, že študenti vyhľadávajú tri kanadské prírodné zdroje, znázornia ich v rámci storyboardového políčka a napíšu krátky súhrn ich využitia a významu. Týmto spôsobom zapájajú študentov kombináciou vizuálneho učenia, výskumu a písania.