Paródie, satiry a adaptácia modernej doby sú bohaté na literárne prvky. Sú cenným majetkom pri výučbe literatúry pre študentov. Vďaka tvorivému písaniu sa študenti učia používať literárne prvky v súvislostiach, čím si ich zapamätajú. Táto aktivita je alternatívou k aktivite mapy moderných bohov pavúkov a študenti vytvoria plagát svojho moderného boha.
Počas jednotky o gréckej mytológii môžete nechať študentov, aby vytvorili svojho vlastného gréckeho boha. Môžu zo seba, z niekoho, koho poznajú, alebo dokonca z celebrít urobiť boha. Študenti vytvoria storyboardy znázorňujúce ich nového boha. V rámci tohto zadania nechajte študentov prejsť elementmi gréckeho boha, aby si vytvorili svoj vlastný.
Ďalšie šablóny, ktoré je možné pridať k tomuto zadaniu, nájdete na našej stránke so šablónami životopisných plagátov!
Prvky gréckeho boha:
Čo vládnu? Na čo majú moc a vplyv. Napríklad Apolón je bohom slnka, poézie a liečenia.
Aká je ich výkonová položka? Príklady: blesky Dia, Poseidonov trojzubec, Aténin oštep.
Aký prirodzený výskyt kontrolujú? Napríklad Aeolus riadi vetry a Demeter ročné obdobia.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ:
Pokyny pre študentov:
Zapojte študentov tým, že prepojíte grécke bohy s reálnymi vlastnosťami charakteru. Študenti analyzujú, ako činy bohov odrážajú odvahu, múdrosť alebo chyby, čím sa mytológia stáva zmysluplnejšou a relevantnejšou.
Vyberte príbehy, v ktorých bohovia prejavujú odvahu, šikovnosť alebo láskavosť. Tieto klasiky pomáhajú študentom ľahko identifikovať a diskutovať o vlastnostiach charakteru v kontexte.
Uľahčite skupinové čítanie a požiadajte študentov, aby ukázali momenty, ktoré odhaľujú charakter boha. Povzbudzujte aktívnu účasť a podporujte otázkami na vedenie diskusie.
Požiadajte študentov, aby napísali konkrétne akcie alebo slová z mýtu, ktoré ukazujú určitú vlastnosť. Týmto sa rozvíja dôkazové schopnosti v texte a prehlbuje porozumenie.
Povzbudzujte reflexiu, keď študenti zdieľajú časy, keď oni alebo niekto, koho poznajú, prejavil podobnú vlastnosť. To robí učenie osobným a zapamätateľným.
Na vytvorenie plagátu s gréckym bohom nechajte študentov vymyslieť si vlastného boha s jedinečnou oblasťou, symbolom a schopnosťami. Mali by ilustrovať svojho boha, napísať krátku bájku a zahrnúť kľúčové prvky ako slabosti, symboly a spojenie so svetom. Použite šablóny alebo storyboardy na vizuálne usporiadanie ich nápadov.
Zahrňte oblasť (čo ovláda), rozpoznateľný symbol, jeho schopnosti, slabosť a krátku bájku o ňom. Vizualizácie ako obrázky alebo ikony pomáhajú oživiť boha a spojiť aktivitu s témami gréckej mytológie.
Vytvorenie plagátu s gréckym bohom pomáha študentom aplikovať literárne prvky, podporuje kreativitu a prehlbuje pochopenie mytológie. Podporuje kritické myslenie, rozprávanie príbehov a osobné spojenie s antickými mýtmi, čo robí učenie zmysluplnejším a zapamätateľnejším.
Plagát s gréckym bohom sa zameriava na vizuálne rozprávanie príbehu, pričom študenti navrhujú a opisujú nového boha, zatiaľ čo spider map organizuje informácie o existujúcich bohoch alebo mýtoch v diagrame. Plagáty kladú dôraz na kreativitu; spider mapy na štruktúru a analýzu.
Šablóny plagátov s biografiami nájdete na špeciálnych vzdelávacích webových stránkach alebo na prepojenej stránke šablón plagátov s biografiami v lekcii. Tieto šablóny pomáhajú študentom usporiadať kľúčové informácie a ľahko navrhnúť svoj moderný plagát s gréckym bohom.