Téma je ústredná myšlienka, predmet alebo správa v príbehu. Mnoho príbehov má viac ako jednu dôležitú tému. Pre túto aktivitu študenti identifikujú a ilustrujú dve z tém v priestore A Mango Shaped Space . Učitelia môžu chcieť, aby študenti identifikovali a ilustrovali dve témy, jednu pre každú bunku, alebo aby identifikovali jednu tému a uviedli jej dva príklady, jeden príklad na jednu bunku.
Všetky postavy v tomto príbehu majú svoju vlastnú jedinečnosť. Keď sa Mii v tretej triede hovorí čudák, tají svoje skutočné ja. Keď sa Mia rozhodne prevziať svoj stav a objať ho, čitatelia uvidia, ako sa skutočne stáva sama sebou.
Mia a jej súrodenci sú veľmi rozdielni a všetci sú dosť svojrázni, ale Mia rýchlo zistí, že všetci majú podľa potreby navzájom chrbát.
Jedným z príkladov tejto témy je, keď Mia povie Jenne o videní farieb. Jenna je zranená, pretože jej najlepší priateľ pred ňou tajil obrovské tajomstvo a Mia si uvedomuje, že najlepšie je byť čestný a otvorený.
V celom príbehu sa čitatelia dozvedia, že Mia stratila oboch svojich starých rodičov a že jej starý otec veľmi chýba. Zomrela aj Jennina mama a Mia sa vyrovnáva so stratou svojej milovanej mačky Mango.
Mia a Jenna majú nerozbitné puto. V priebehu celého príbehu majú nejaké argumenty, ale vždy sa vynahradia. Mia sa dozvie, že nie každý je skutočným priateľom, keď sa zdá, že Adamovi, ktorého stretla v skupine pre online synestéziu, na strate Manga príliš nezáleží.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy v priestore v tvare manga . Ilustrujte príklady každej témy a pod každú bunku napíšte krátky popis.
Pokyny pre študentov:
Umožnite triedu alebo malú skupinovú diskusiu po tom, čo študenti identifikujú témy. Podpora študentov, aby zdieľali svoje výbery storyboardov im pomáha vidieť rôzne perspektívy a prehĺbiť ich pochopenie každej témy.
Pýtajte sa študentov, aby spojili tému zo príbehu s osobnou skúsenosťou alebo skutočnou udalosťou. Toto robí aktivitu zmysluplnejšou a pomáha študentom vidieť, ako literatúra odráža skutočný život.
Ukážte študentom vzorový storyboard pomocou známeho príbehu alebo časti z A Mango-Shaped Space. Preukázanie procesu dáva študentom jasný príklad na sledovanie a zvyšuje ich sebavedomie.
Ponúknite začiatky viet ako “Táto scéna ukazuje tému ...” alebo “Mia sa učí o ...” To podporuje študentov, ktorí môžu mať problém s písaním, a pomáha im jasnejšie vyjadriť svoje nápady.
A Mango-Shaped Space skúma témy ako identita, rodina, úprimnosť, strata a priateľstvo. Každá téma je ukázaná prostredníctvom cesty Mia, ktorá sa učí prijať samú seba, posilňuje rodinné väzby, váži si úprimnosť, vyrovnáva sa so stratou a objavuje pravé priateľstvo.
Študenti môžu identifikovať témy hľadaním opakujúcich sa nápadov alebo správ v príbehu, ako je úprimnosť alebo strata. Tieto témy môžu ilustrovať vytváraním storyboardových scénok, ktoré ukazujú kľúčové scény a písaním krátkych popisov vysvetľujúcich, ako každá scéna súvisí s vybranou témou.
Príkladom identity je, keď Mia rozhodne prestať skrývať svoju synestéziu a prijme svoj jedinečný spôsob vnímania sveta, čím ukazuje osobný rast a sebaakceptáciu.
Úprimnosť je kľúčová, pretože Mia sa naučí, že tajnosti môžu ublížiť jej vzťahom, najmä keď jej najlepšia kamarátka Jenna sa cíti zradená. Príbeh ukazuje, že otvorenosť pomáha budovať dôveru a porozumenie.
Učitelia môžu zadávať projektové storyboardy, kde študenti ilustrujú rôzne témy, píšu krátke popisy alebo diskutujú o príkladoch z knihy. Tieto aktivity podporujú hlbšie porozumenie a zapojenie sa do posolstiev príbehu.