V rámci tejto aktivity študenti ukážu význam niekoľkých jednotlivcov počas Hnutia za občianske práva a ich príspevky. Študenti by mali zvážiť otázku „Prečo je to dôležité?“ riadiť ich výskum. Študenti vytvoria mapu spider s podrobnosťami o význame najmenej troch postáv Hnutia za občianske práva .
Pre každého jednotlivca, ktorého si študenti vyberú, by mali v názve uviesť jeho meno, stručný popis jeho vplyvu na obdobie rekonštrukcie a vizuálnu reprezentáciu ich odkazu. Počas prieskumu môžu chcieť vytvoriť dva zoznamy označené „Nice to Know“ a „Need to Know“, ktoré im pomôžu pri triedení informácií.
Študenti môžu vytvoriť alternatívne plagáty pre alternatívne zadanie alebo podrobnejší pohľad na rôzne hlavné postavy! Táto aktivita podporuje ďalší výskum života a úspechov človeka a môže byť užitočná pri porozumení toho, ako dospeli k rozhodnutiam ovplyvňujúcim históriu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vyberte si troch významných jednotlivcov z Hnutia za občianske práva a vytvorte príbehovú tabuľu pavúčej mapy, ktorá podrobne popisuje, kto sú a čo robili.
Zorganizujte diskusiu v triede, kde budú študenti zastupovať rôznych vodcov alebo perspektívy v rámci Hnutia za občianske práva. Tento aktívny prístup podporuje kritické myslenie a pomáha študentom lepšie porozumieť motiváciám a výzvam, ktorým tieto osobnosti čelili.
Rozdeľte študentov do malých skupín a priraďte každému konkrétneho vodcu alebo tému na výskum. Spolupracovné role ako výskumník, zapisovateľ a prezentujúci zabezpečia, že sa každý zapojí a naučí sa od ostatných.
Podporujte študentov, aby našli a analyzovali primárne zdroje ako prejavy, listy alebo fotografie. Tým si rozvíjajú kritické analytické schopnosti a priamo spájajú študentov s historickými hlasmi.
Vystavte študentské mapy a plagáty po celej triede. Nechajte študentov prejsť sa a diskutovať o práci ostatných, čím podporujete učenie od spolužiakov a ocenenie rôznych perspektív a štýlov výskumu.
Mapy pavúka a plagáty s biografiami sú zaujímavé metódy na pomoc študentom pri výskume a prezentácii významu kľúčových lídrov hnutia za občianske práva. Tieto aktivity podporujú kritické myslenie a kreativitu, pričom umožňujú študentom vizuálne organizovať informácie.
Podporujte študentov, aby použili dva zoznamy: jeden pre zásadné informácie, ktoré vysvetľujú vplyv jednotlivých lídrov (Potrebné vedieť), a druhý pre zaujímavé, ale menej dôležité detaily (Príjemné na vedieť). Táto stratégia pomáha zamerať výskum a podporuje hlbšie porozumenie.
Aktivita mapy pavúka žiada študentov, aby vybrali kľúčové postavy z hnutia za občianske práva a vizuálne zoradili ich prínosy, význam a odkaz. Podporuje analytické myslenie a pomáha študentom spojiť hlavné myšlienky s podporujúcimi detailmi.
Významné osobnosti zahŕňajú Martina Luthera Kinga Jr., Malcolma X, Rosu Parks, Johnsa Lewisa, Josepha Raineyho, Bayarda Rustina, Hosea Williamsa, Gloriu Richardson, Roy Wilkens a Dorothy Height.
Zvážte použitie plagátov s biografiami, projektov časových línií alebo prezentácií s hraním rolí na prehĺbenie porozumenia študentov o lídroch za občianske práva. Tieto alternatívy podporujú výskumné schopnosti, empatiu a historickú analýzu.