To, že si študenti vyberú z knihy obľúbený citát alebo scénu, im umožní na osobnej úrovni vyjadriť, ktoré časti príbehu v nich rezonovali. Študenti si týmto spôsobom vytvárajú spojenie text-to-self, ktoré demonštruje ich pochopenie postáv a ich vývoja alebo tém románu. Študenti môžu potom zdieľať svoje storyboardy a viesť krátku diskusiu o tom, čo pre nich úvodzovky znamenajú.
Niektorí študenti si môžu nakoniec zvoliť ten istý citát, ale majú rôzne perspektívy. To je pre študentov vždy zaujímavé a môže to otvoriť diskusiu o tom, ako nie všetci môžu čítať rovnaké riadky rovnakým spôsobom na základe svojich vlastných perspektív a osobných údajov. skúsenosti.
„Prišla veľká biela žena a postavila sa pred nás a tlieskala rukami, akoby sme boli vystavení v zoologickej záhrade v Bronxe.“
„Vonetta prešla cez tortu slečny Patty s čiernym magickým značkovačom a na kedysi bielej tvári nechali vykúkať ružové pery a ružové červené kruhy.“
„Show Mike Douglas nebola jediným miestom, kde bolo možné nájsť [čiernych] ľudí v televízii. Každý týždeň časopis Jet upozorňoval na všetky relácie s [čiernymi] ľuďmi. Moje sestry a ja sme sa stali odborníkmi [pulty]. Mali sme to dole k vede. “
„Nestalo sa mi, že by Cecile nevlastnila horúci hrebeň alebo kulmu, aj keď táto skutočnosť bola taká veľká a silná ako jej nestlačené vrkôčiky. Povedala:„ Naughty? Vaše vlasy nie sú neposlušné. Nie je to zlé správanie. Robí to, čo to chcel Boh urobiť. ““
"Narodil som sa čierneho národa. Z môjho stvorenia čierneho stvorenia."
„Ako povedal Huey:„ Všetci by sme mali niesť váhu a tí, ktorí majú extrémne schopnosti, budú musieť niesť mimoriadne ťažké bremená. “
Sestra Mukumbu oznámila: „Dnes budeme ako zem, točíme sa okolo a ovplyvňujeme mnohých. Dnes budeme myslieť na náš podiel na revolúcii.“
Pani Woodsová povedala: „Vieme rovnaké veci. Musíme držať spolu.“
"Máš jedenásť, Delphine. Máš jedenásť, kým môžeš."
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje váš obľúbený citát alebo scénu v One Crazy Summer . Ilustrujte svoj citát a napíšte, čo pre vás znamená.
Pokyny pre študentov:
Požiadavky: Citát, ilustrácia, 1-2 vety o tom, čo to pre vás znamená.
Podporujte študentov, aby hovorili v malých skupinách o nezabudnuteľných momentoch alebo riadkoch z knihy. Tieto diskusie im pomáhajú počuť rôzne názory a prehlbujú ich pochopenie pred výberom citátu, ktorý s nimi osobne rezonuje.
Pýtajte sa študentov, aby si zapísali počiatočné reakcie a pocity k viacerým citátom. Toto podporuje sebapoznanie a pomáha im vybrať citát s pravým osobným významom.
Zdieľajte príklad, kde prepojíte citát z knihy so svojím životom. Myslite nahlas o tom, ako sa to vzťahuje k vašim skúsenostiam alebo presvedčeniam. Toto ukazuje proces a robí ho menej zastrašujúcim pre študentov.
Poskytnite vietové začiatky alebo usmerňujúce otázky, ktoré pomôžu študentom vyjadriť, čo pre nich citát znamená. Podoprite písanie, aby si vybudovali sebadôveru a zabezpečili dôvtipné, autentické spojenia.
Uľahčite triednu prezentáciu, kde študenti predstavia svoje citáty a ich významy. Zdôraznite, ako môžu rôzne perspektívy odhaliť nové poznatky o texte a medzi sebou navzájom.
Aktivita Spojenie citátov z knihy Jeden bláznivý leto je hodina, počas ktorej si študenti vyberú obľúbený citát alebo scénu z románu, vytvoria ilustráciu, ktorá ju predstavuje, a napíšu o jej osobnom význame. Toto pomáha študentom vytvárať prepojenia medzi textom a sebou samým pri hlbšom porozumení postáv a tém knihy.
Podnecujte študentov, aby si vybrali citáty alebo scény, ktoré osobne rezonujú s nimi alebo odrážajú dôležité témy v príbehu. Požiadajte ich, aby premýšľali o momentoch, ktoré ich niečo naučili alebo zmenili ich pohľad, a aby vysvetlili, prečo tieto riadky vynikajú.
Príklady zahŕňajú: "Buď jedenásť, Delphine. Buď jedenásť, zatiaľ čo môžeš," a "Porodila som čiernu národnosť. Z môjho lona čierne stvorenie." Študenti môžu vybrať z týchto alebo nájsť iné riadky, ktoré sú významné pre nich v príbehu.
Táto aktivita povzbudzuje študentov, aby analyzovali vývoj postáv a témy pomocou prepojenia textu s vlastnými skúsenosťami. Podporuje kritické myslenie, empatiu a hlbšie zapojenie do literatúry.
Študenti by mali zahrnúť svoj vybraný citát alebo scénu, ilustráciu, ktorá ju predstavuje, a krátke písomné vysvetlenie (1-2 vety) o tom, čo citát pre nich osobne znamená.