Potom, čo študenti získajú informácie o judaizme čítaním informatívnych textov, literatúry alebo sledovaním videa, môžu svoje porozumenie predviesť pomocou mapy pavúkov. Študenti pomocou ilustrácií a popisov zvýraznia dôležité fakty o judaizme. Je to vynikajúci spôsob, ako pomôcť organizovať informácie, a môže slúžiť ako rýchly odkaz pri testovaní testov a kvízov! Tento príklad odpovedá na nasledujúce základné otázky týkajúce sa judaizmu:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte mapu pavúkov, ktorá popisuje rôzne dôležité fakty a črty judaizmu.
Pokyny pre študentov:
Požiadavky: Minimálne 5 buniek zobrazujúcich rôzne fakty o judaizme. Vhodné scény na ilustráciu každej kategórie. 1-3 vetový popis pre každú bunku demonštrujúci vaše pochopenie.
Začnite tým, že študentom predstavíte judaizmus ako náboženstvo. Učitelia môžu poskytnúť stručný prehľad o histórii, viere a súčasnom sledovaní náboženstva, aby študenti pochopili ciele a rozsah svojho výskumu.
Diskutujte so študentmi o rôznych aspektoch, ktorých sa môžu dotknúť, aby sa dozvedeli viac o náboženstve. Študenti môžu napríklad vykonávať výskum o viere, náboženských sviatkoch a festivaloch, náboženských postavách, symboloch a dôležitých miestach. Študenti môžu vytvárať skupiny a každá skupina sa môže vo svojom výskume dotknúť jedného z týchto aspektov.
Uveďte dobre zostavený zoznam spoľahlivých zdrojov. Do tejto kategórie môžu patriť knihy, eseje, videá, webové stránky a odborné publikácie. Uistite sa, že zdroje sú seriózne a primerané veku. Učitelia môžu poskytnúť prístup k zdrojom na základe úrovne porozumenia študentov. Pre mladších študentov môžu učitelia odporučiť jednoduché knihy a informatívne videá a pre dospelých študentov môžu byť odporúčané pokročilé výskumné práce a dokonca aj primárne zdroje.
Povzbudzujte študentov, aby poskytli svoje vlastné perspektívy a analýzy založené na ich štúdiu. Výsledkom môže byť komplexnejšie chápanie judaizmu. Študenti môžu viesť diskusiu po vykonaní kritickej analýzy svojich tém a zhromaždení informácií, aby mohli tieto informácie zdieľať so svojimi spolužiakmi a podporiť tak diskusiu.
Povzbudzujte študentov, aby starostlivo usporiadali informácie, ktoré doteraz zhromaždili a analyzovali. Študenti môžu použiť myšlienkové mapy na nakreslenie osnovy alebo štruktúry, podľa ktorej chcú prezentovať svoj výskum, a použiť tento rámec na vytvorenie dobre štruktúrovanej práce.
Za zakladateľa judaizmu sa často považuje Abrahám. Je považovaný za zakladateľa židovského národa a hovorí sa, že podpísal zmluvu s Bohom v súlade s biblickou tradíciou. Abrahám je považovaný za jednu z kľúčových postáv tohto náboženstva.
Tóra, ktorá obsahuje prvých päť kníh Biblie, a Talmud, ktorý je kľúčovým zdrojom rabínskeho judaizmu a poskytuje výklady a diskusie o Tóre, sú dva hlavné posvätné spisy v judaizme.
Jedným z najposvätnejších miest judaizmu je Múr nárekov, bežne označovaný ako Múr nárekov, ktorý je relikviou druhého jeruzalemského chrámu. Je to miesto modlitby, púte a významné miesto uctievania pre vyznávačov judaizmu.