„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento denník (nazývaný aj mapa znakov ) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Keď čítate román, malé atribúty a detaily sa často stávajú dôležitými pri postupovaní. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!
Pomocou mapy znakov môžete sledovať rôzne znaky, ktoré sú uvedené v programe The Kite Runner .
"Mohol by som vstúpiť do tej uličky, postaviť sa za Hassana - tak, ako sa v minulosti postavil pre mňa, a akceptoval, čo sa mi stane. Alebo by som mohol behať. Nakoniec som bežal. "
Ďalšie znaky zahrnuté v tejto mape sú: Hassan, Baba, Ali, Assef, Soraya, Rahim Khan a Sohrab.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
Úroveň Stupňa 9-10
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento denník (nazývaný aj mapa znakov ) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Keď čítate román, malé atribúty a detaily sa často stávajú dôležitými pri postupovaní. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!
Pomocou mapy znakov môžete sledovať rôzne znaky, ktoré sú uvedené v programe The Kite Runner .
"Mohol by som vstúpiť do tej uličky, postaviť sa za Hassana - tak, ako sa v minulosti postavil pre mňa, a akceptoval, čo sa mi stane. Alebo by som mohol behať. Nakoniec som bežal. "
Ďalšie znaky zahrnuté v tejto mape sú: Hassan, Baba, Ali, Assef, Soraya, Rahim Khan a Sohrab.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
Úroveň Stupňa 9-10
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec Alebo Partner
Typ Aktivity: Mapa Znakov
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Podporujte svojich študentov, aby diskutovali o motiváciách a raste každej postavy počas celého románu. Otvorené otázky im pomáhajú hlbšie preniknúť a tvoriť spojenia medzi činmi postáv a témami príbehu.
Poskytnite každému študentovi (alebo dvojici) jednu postavu na dôkladný prieskum. Nech ju predstavia fyzickými rysmi, charakterovými vlastnosťami a kľúčovými momentmi pomocou vlastných slov a zistení. Toto buduje vlastníctvo a dôveru v ich pochopenie.
Požiadajte študentov, aby nakreslili sieť spájajúcu hlavných postáv, ukazujúcich ich vzťahy a konflikty. Použite šípky, farby a popisky, aby bolo spojenie jasné. Tento vizuálny pomôcka pomáha študentom vidieť väčší obraz a dynamiku postáv.
Rozdeľte triedu do malých skupín a pridelte každú kľúčovú scénu. Nech ich zahrajú scénu, zameranú na spôsob, akým postavy interagujú a vyjadrujú emócie. Hranie pomáha študentom internalizovať vlastnosti a motivácie postáv.
Mapa postáv je grafický organizér, ktorý pomáha študentom sledovať dôležité vlastnosti, vzťahy a citáty pre každú postavu v románe. Pri čítaní Kite Runner uľahčuje pochopenie zložitých postáv a sledovanie kľúčových dejových udalostí.
Na vytvorenie mapy postáv pre Kite Runner zoznamte hlavné postavy, vyberte obrázky alebo ikony na ich reprezentáciu a vyplňte sekcie pre fyzické vlastnosti, charakterové vlastnosti a významné citáty. Týmto spôsobom si študenti vizualizujú a zapamätajú detaily pri čítaní.
Mapovanie postáv pomáha študentom na strednej škole sledovať vývoj postáv a vzťahy v Kite Runner, čo uľahčuje identifikáciu tém, analýzu motivácií a pochopenie vplyvu kľúčových udalostí na každú postavu.
Kompletná Mapa postáv Kite Runner by mala zahŕňať Amira, Hassana, Babu, Alaia, Assefa, Sorayu, Rahima Khana a Sohraba, pretože tieto postavy zohrávajú významné úlohy v príbehu a jeho témach.
Najlepším spôsobom je, aby študenti vytvárali alebo aktualizovali svoje mapy postáv počas čítania, buď samostatne alebo v dvojiciach. Týmto spôsobom podporujú zapojenie, dôkladné čítanie a všimnú si jemné zmeny postáv počas celého Kite Runner.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka