Príbeh komunistického rozvoja v Číne je komplikovaný. Zahŕňal domáci boj a medzinárodný konflikt. Vytvorenie chronológie týchto udalostí pomôže študentom pochopiť, prečo bol komunizmus spočiatku taký príťažlivý pre mnohých čínskych občanov.
Študenti vytvoria časovú os príbehu vývoja komunizmu v Číne v 20. storočí. Časová os by mala obsahovať 8 až 10 buniek a musí obsahovať:
Študenti môžu ako alternatívu k rozvrhnutiu časovej osi vytvoriť plagát s časovou osou, ktorý bude začlenený do prezentácie alebo do galérie. Do tejto úlohy môžete pridať viac ako jednu šablónu, aby ste študentom poskytli veľa možností a podľa toho upravili pokyny.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte časovú os, ktorá ilustruje hlavné udalosti čínskeho komunizmu.
Zapojte študentov do iniciovania celotriednej alebo skupinovej diskusie po vytvorení časovej osi. Povzbuďte študentov, aby zdieľali svoje poznatky, porovnávali časové osi a kládli otázky týkajúce sa udalostí. To prehlbuje pochopenie a pomáha študentom napojiť historické udalosti na širšie témy.
Požiadajte študentov, aby identifikovali, ako jedna udalosť viedla k ďalšej na ich časovej osi. Viednite ich, aby kriticky premýšľali o súvislostiach, napríklad ako Dlhá pochod ovplyvnila neskoršie politiky. To posilňuje historické myslenie a pomáha študentom pochopiť komplexnosť histórie.
Zdieľajte úryvky z prejavov, plagátov alebo fotografií súvisiacich s kľúčovými udalosťami. Nechajte študentov analyzovať tieto zdroje v rámci ich časových osí, pridávajúc kontext a osobné pohľady. To oživuje históriu a podporuje vizuálne učenie.
Zorganizujte prechádzku galériou alebo online prezentáciu, kde si študenti prezrú časové osi svojich spolužiakov. Podneste študentov, aby poskytli konštruktívnu spätnú väzbu týkajúcu sa historickej presnosti a kreativity. Tým sa podporuje spolupráca a buduje sebadôvera pri zdieľaní nápadov.
Kľúčové udalosti v raste komunizmu v Číne zahŕňajú vedenie Sun Yixiana, konflikt medzi nacionalistami a komunistami, Dlhú pochod, vplyv Prvej a Druhej svetovej vojny, vzostup Mao Zedonga, Veľký skok vpred a Kulturnú revolúciu.
Študenti môžu vytvoriť časovú os príbehu rozdelením udalostí do 8-10 buniek, označením každej významnou udalosťou, napísaním krátkych popisov a pridávaním ilustrácií, ktoré predstavujú kľúčové osobnosti a momenty vo vývoji komunizmu v Číne.
Komunizmus oslovil veľa čínskych občanov kvôli sľubom rovnosti, pôdnej reformy a ukončeniu korupcie a zahraničného vplyvu, najmä počas vojny, chudoby a nestabilného vedenia.
Časová os je sled udalostí v poradí, často lineárna, zatiaľ čo plagát časovej osi je vizuálnejšie, kreatívnejšie zobrazenie, ktoré sa dá použiť na prezentácie alebo prehliadky v galérii, čo umožňuje spoluprácu v skupine a vylepšené vizuály.
Hlavné osobnosti zahŕňajú Sun Yixiana (Sun Yat-sen), Mao Zedonga a Jiang Jieshi (Čang Kai-šek), každý zohral významnú úlohu pri formovaní politickej cesty Číny v 20. storočí.