Témy, symboly a motívy ožívajú, keď používate storyboard. V tejto aktivite študenti identifikujú témy a symboly z hry a podporujú ich výber s podrobnosťami z textu.
Obaja kráľ Lear a Gloucester sú hlúposť v skľučovaní, aby uverili svojim podvodným deťom, čo im umožňuje ľahko manipulovať. Learove dcéry ho manipulujú svojimi slovami, aby ho uverili, že si zaslúžia kúsok kráľovstva. Cordelia, pretože sa odmieta zúčastniť na takomto triviálnom cvičení, je vylúčená a vyhnaná zo strany Lear, pretože bol príliš hlúpy, keď videl, že je úprimný, keď ho odmieta lákať. Kráľ Lear dovolí tento bod doma dovoliť, aby Blázon bol počas jeho boja jedným z jeho najbližších dôverníkov a spojencov a Blázon neustále pripomína kráľovi za jeho pošetilosť. Gloucester je oklamaný Edmundom s falošným listom od Edgara a imaginárnym bojom s mečom a ranou, ktorú Edmund fúka. Jeho odmietnutie nasledovať jeho inštinkty ho viedlo k dôvere nesprávnemu synovi.
Shakespeare je známy tým, že využíva svoje hry na posielanie dôležitých morálok alebo varovaní monarchii vo svetle. Kráľ Lear prináša dva dôležité morálne pokyny pre šľachtu, ktoré si zaslúžia za zmienku. Kráľ Lear, keď je v búrke, si myslí, že ako kráľ, nikdy naozaj nerozumel ťažkosti chudobných ľudí. Navrhuje, aby šľachta mala ísť von a dozvedieť sa, čo to znamená byť "biednym" a potom zdieľať svoje bohatstvo, aby vytvorili "spravodlivejší" svet. Druhá inštancia morálnej inštrukcie prichádza, keď Gloucester zaplatí "Tom" za to, že ho vzal na okraj "útesu." Tomovi hovorí, že bohatý človek by mal pocit žiaľu a agónie, aby bol nútený rozdeliť "nadbytočné bohatstvo" každý človek má dostatok bohatstva.
Zatiaľ čo sa na začiatku zdá, že všetky pekné postavy skončia naposledy, Goneril, Regan, Cornwall, Oswald a Edmund sa stretávajú s najčastejšou smrťou v dôsledku ich snahy o silu a bohatstvo. Goneril, Regan a Cornwallova chuť k moci odhaľujú svoju absolútnu krutosť, ktorú smerujú na kráľa Leara a Gloucester. Edmundova chamtivosť pre otcovo dedičstvo odhaľuje jeho opovržlivú zradu svojho jediného brata. Oswaldove činy presahujú iba to, že sa riadia jeho príkazom: vidí príležitosť na zadržanie Gloucestera, a na druhej strane očakáva veľa ocenení a vďaky a eskaláciu v postavení v dome, keď sa Goneril stane kráľovnou.
Zatiaľ čo Lear a Gloucester dovolia svojim nedostatkom, aby sa dostali do cesty svojho dôvodu a urobili vážnu chybu pri rozhodovaní, ktorému deťom dôverujú, sú schopní nakoniec sa vyrovnať s Cordélii a Edgar a nájsť s nimi odpustenie. Toto vykúpenie za svoje hriechy z dvoch veľmi nesebeckých postáv nevyvracia ich vinu a smútok, ale poskytuje istú opravu ich chýb predtým, ako zomrú.
Obaja kráľ Lear a gróf z Gloucester zažili metaforickú slepotu, ktorá im znemožňuje zjavnú oddanosť a lásku svojich čestných detí v prospech lichotivosti a lží ostatných detí. Táto slepota nakoniec vedie k ich zničeniu a potom k ich smrti. Obaja sú tiež slepí k skutočnej identite Kent a Edgar. Gloucester trpí fyzickou slepotou aj v rukách Cornwallu, ktorý zároveň odhaľuje Gloucesterova chyba v dôvere Edmundovi. Gloucester sa necháva bez fyzického zraku, ale skutočne prvýkrát vidí chybu svojho rozhodnutia.
V presnom čase, keď kráľ Lear rozpozná skutočnú povahu svojich dcér Goneril a Regan, spolu s jeho chybou vydesiť Cordeliu, sa začne zúriť veľká búrka. Odzrkadľuje vlastnú vnútornú turbulenciu spolu s nerovnováhou moci v Veľkom reťazci bytia. Iné postavy poznamenávajú, že je to jedna z najhorších búrok, aké kedy boli svedkami, čo ďalej dokazuje myšlienku, že pretože koruna je v kríze, nebesia sa násilne vznášajú.
Edgar aj Kent musia využívať maskovanie, aby sa skryli v očiach, keď dokončia svoje ciele. Kentovi chce zachovať kráľovskú rozum a kráľovstvo a chrániť ho pred svojimi zlými dcérami. On sa maskuje a stáva sa verným služobníkom kráľov, pričom zachováva otvorenú líniu komunikácie s Cordelia. Podobne sa Edgar musí zamaskovať ako žobrák, aby unikol otcovmu hnevu spôsobenému Edmundom. Zachováva svoje prestrojenie, kým nebude schopný poraziť Edmunda v správnom boji, hoci jeho odhalenie svojej identity jeho otcovi spôsobí, že zomrie na zármutok a radosť.
Počas hry sa charaktery odkazujú na rôznych gréckych a rímskych bohov a nápadov. Kráľ Lear často volá bohom na trpezlivosť alebo v hneve av hre sú spomínané Apollo, Jupiter, Jove, Juno a Cupid. Edgar, ako "Tom", spomína Nero. Kráľ Lear nazýva Edgara "gréckym filozofom" a nachádza príbuzenstvo s Edgarem, ktorý sa v tretej osobe prepadá ako "Tom", lebo samotný Lear začína vkĺznuť do nejakého šialenstva.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy v King Lear . Ilustrujte príklady každej témy a napíšte krátky popis pod každú bunku.
Vyzvite študentov, aby preskúmali morálne posolstvá, ktoré Shakespeare prepletl v Kráľovi Learovi. Podporujte spojenie medzi udalosťami hry a morálnymi rozhodnutiami v reálnom živote na prehĺbenie porozumenia a kritického myslenia.
Požiadajte študentov, aby uviedli momenty v hre, keď sú postavy klamané alebo konajú nerozvážne. Vedieme ich k identifikácii, kto manipuluje s kým a aké sú dôsledky týchto činov.
Podporujte študentov, aby vybrali kľúčové symboly alebo motívy z Kráľa Leara (napríklad búrku alebo slepotu) a nakreslili ich znázornenia. Výzva na vysvetlenie významu každého symbolu v kontexte hry.
Rozdeľte triedu na malé skupiny a priraďte im scénu, kde je postava skrytá. Inštruujte ich, aby predviedli scénu a diskutovali, ako maskovanie ovplyvňuje výsledky a témy.
Vyzyvajte študentov, aby našli paralely medzi témami hry (napríklad chamtivosť alebo vykúpenie) a problémami dnešného sveta. Podporujte diskusiu o tom, ako sú tieto lekcie stále relevantné, čím sa literatúra stáva zmysluplnou a súčasnou.
Kráľ Lear skúma témy ako bláznovstvo a manipulácia, morálne poučenie pre šľachtu, dôsledky chamtivosti a zmierenie a vykúpenie. Tieto ústredné myšlienky odrážajú chyby postáv, boj o moc a cestu k odpusteniu a pochopeniu.
Použite storyboardy alebo vizuálne pomôcky na identifikáciu a zobrazenie kľúčových symbolov a motívov, ako sú slepota, búrka a masky. Povzbudzujte študentov, aby spojili každý symbol s konkrétnymi scénami a vysvetlili ich význam v hre.
Slepota v Kráľovi Learovi je both doslovná a metaforická. Lear a Gloucester sú slepí voči skutočnej povahe svojich detí, čo vedie k tragickým chybám. Gloucesterova fyzická slepota mu neskôr pomáha 'vidieť' pravdu, čím zdôrazňuje posolstvo hry o videní a porozumení.
Búrka symbolizuje vnútorné zmietanie Leara a chaos v kráľovstve. Odráža zrútenie poriadku, keď Lear opustí trón, a zrkadlí jeho rastúci šialenstvo a uvedomenie si zrady svojich dcér.
Vyskúšajte individuálne alebo partnerské storyboard projekty, kde si študenti vyberú tému, ilustrujú kľúčové príklady a napíšu krátke popisy. Toto pomáha študentom vizualizovať a analyzovať hlavné myšlienky zaujímavým a dostupným spôsobom.