„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
Táto aktivita môže slúžiť ako zameranie pre aktivitu na mape znakov alebo ako alternatívne usporiadanie pre študentov, ktorí chcú rozmanitosť. Študenti použijú mapu pavúka na identifikáciu znakov, s ktorými sa knieža stretne, a hodín, ktoré vyučujú.
Tieto informácie môžu byť prezentované dvoma spôsobmi so zameraním na rôzne postavy alebo na sedem rôznych planét, ktoré navštívil princ. Príklad deja, pokyny, šablóny a rubrika v tejto aktivite sú pre druhú variáciu.
Leçon: Le désir pour pouvoir corrompt le bon sens.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu pavúkov, ktorá ilustruje každú lekciu, ktorú sa malý princ naučí na každej planéte, ktorú navštívi.
Úroveň Stupňa 6-12
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec, Partner Alebo Skupina
Typ Aktivity: Spider Mapy
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Lesson | Each character box includes a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions on that planet. The lesson is clearly worded in a complete sentence. | Most of the character boxes include a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions on that planet. The lessons may lack clarity or be presented in sentence fragments. | Some character boxes are missing lessons and/or include lessons that are not demonstrated by interactions on that planet. Many of the lessons lack clarity of expression and/or complete sentences. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters and planets. | Most storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters and planets. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a reasonable depiction of the character and planet, based on the details in the book. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Táto aktivita môže slúžiť ako zameranie pre aktivitu na mape znakov alebo ako alternatívne usporiadanie pre študentov, ktorí chcú rozmanitosť. Študenti použijú mapu pavúka na identifikáciu znakov, s ktorými sa knieža stretne, a hodín, ktoré vyučujú.
Tieto informácie môžu byť prezentované dvoma spôsobmi so zameraním na rôzne postavy alebo na sedem rôznych planét, ktoré navštívil princ. Príklad deja, pokyny, šablóny a rubrika v tejto aktivite sú pre druhú variáciu.
Leçon: Le désir pour pouvoir corrompt le bon sens.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu pavúkov, ktorá ilustruje každú lekciu, ktorú sa malý princ naučí na každej planéte, ktorú navštívi.
Úroveň Stupňa 6-12
Úroveň Obtiažnosti 2 (Vystuženie / Vývoj)
Typ Priradenia Jednotlivec, Partner Alebo Skupina
Typ Aktivity: Spider Mapy
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Lesson | Each character box includes a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions on that planet. The lesson is clearly worded in a complete sentence. | Most of the character boxes include a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions on that planet. The lessons may lack clarity or be presented in sentence fragments. | Some character boxes are missing lessons and/or include lessons that are not demonstrated by interactions on that planet. Many of the lessons lack clarity of expression and/or complete sentences. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters and planets. | Most storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters and planets. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a reasonable depiction of the character and planet, based on the details in the book. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Podporte študentov v tvorbe vlastnej planéty a postavy inšpirované Malým princom. Toto nielen posilňuje porozumenie, ale aj podnecuje kreativitu a hlbšie spojenie s textom.
Nech si študenti predstavujú planétu, ktorú princ nenavštívil. Požiadajte ich, aby premýšľali o jej prostredí, pravidlách a obyvateľoch. Viednite ich, aby napísali najmenej tri originálne nápady na začatie ich tvorivého procesu.
Inštruujte študentov, aby popísali vzhľad, osobnosť a zvyky postavy. Výzvou je zvážiť, aké poučenie by mohla táto postava princovi odovzdať na základe jej jedinečných čŕt.
Požiadajte študentov, aby napísali dialóg alebo naratív, ktorý ukazuje stretnutie princa s ich vymyslenou postavou. Podnietite ich, aby zdôraznili poučenie, ktoré si odniesli prostredníctvom akcií alebo rozhovoru.
Nech si študenti nakreslia alebo digitálne navrhnú svoju novú planétu a jej obyvateľa. Vystavte umelecké diela v triede alebo v digitálnej galérii na oslavu ich tvorivého myslenia.
Malý princ sa od obyvateľov každej planéty naučí jedinečné morálne lekcie, ako sú nebezpečenstvá pýchy, prázdnota moci a hodnota vzťahov. Tieto poznatky mu a čitateľom pomáhajú zamyslieť sa nad ľudskou povahou a osobným rastom.
Použite aktivitu s pavúčou mapou, ktorá pomáha študentom vizuálne usporiadať postavy, planéty a lekcie. Zadajte študentom, aby zhrnuli lekciu každej planéty a vytvorili ilustrácie, čím spravíte aktivitu zábavnou a ľahko sledovateľnou.
Pavúčia mapa je grafický organizér, ktorý umožňuje študentom rozložiť zložité príbehy spojením postáv, prostredí a lekcií. Pomáha študentom vizualizovať vzťahy medzi cestami Malého princa a tým, čo sa naučí.
Skúste aktivity ako mapovanie postáv, pavúčie mapy alebo tvorbu storyboardov, ktoré sa zameriavajú na lekcie a témy každej planéty. Tieto aktivity je možné upraviť pre jednotlivcov, dvojice alebo skupiny a dajú sa zvládnuť v rámci jednej vyučovacej hodiny.
"Malý princ" využíva jednoduché príbehy a zapamätateľné postavy na prenesenie hlbokých životných lekcií o láske, zodpovednosti a ľudskej povahe, čo ho robí ideálnym na skúmanie rozvoja postáv a etických dilem.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka