Začiatok hodiny alebo lekcie s kľúčovou slovnou zásobou, ktorú študenti uvidia vo svojich čítaniach alebo prezentáciách, pomáha celkovému porozumeniu a udržaniu. V tejto aktivite študenti vytvoria storyboard, ktorý definuje a ilustruje kľúčovú slovnú zásobu súvisiacu s Lily's Crossing od Patricie Reilly Giffovej .
Študenti si prečítajú ukážky pojmov a definícií a prostredníctvom diskusie v celej triede alebo v malej skupine preukážu svoje porozumenie každému významu. To je možné urobiť na začiatku každej kapitoly, aby si študenti mohli pozrieť, čo si prečítajú, alebo aby sa učitelia mohli rozhodnúť na konci kapitoly ako hodnotenie. Keď študenti definujú a ilustrujú každý termín, osvoja si jeho aplikáciu a uchová si ju ako súčasť svojej lexiky.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť pavúčiu mapu, ktorá ilustruje a definuje najmenej 3 slová zo slovníka z Lily's Crossing.
Pokyny pre študentov:
Požiadavky: Musí mať 3 výrazy, správne definície a vhodné ilustrácie pre každý výraz, ktorý demonštruje vaše porozumenie slov.
Hrať slovnú zásobu na zvýšenie motivácie a účasti študentov. Aktívne hry pomáhajú posilniť významy slov a budovať dôveru.
Usporiadajte študentov do tímov po 3–5, aby ste podporili spoluprácu a priateľskú súťaž. Skupinové usporiadanie udržiava všetkých študentov zapojených a zodpovedných.
Nechajte študentov alebo si sami pripravte sadu kariet — jednu pre každé slovo a ďalšiu pre jeho definíciu. Toto praktické príprava robí aktivitu interaktívnou a opakovateľnou.
Nechajte tímy zhodovať slová s definíciami alebo predstierať slová pomocou gest (štýl charades). Tieto aktivity robia učenie nezabudnuteľným a zábavným, podporujúc všetky štýly učenia.
Ukončite zdôraznením tímovej práce a diskusiou o náročnej slovnej zásobe. Pozitívna spätná väzba a spoločná recenzia pomáhajú študentom zachovať si nové pojmy.
Vizuálna aktivita slovnej zásoby pre Lily's Crossing zahŕňa výber kľúčových termínov z románu, ich definovanie a vytváranie ilustrácií, ktoré predstavujú ich významy. Táto stratégia pomáha zvýšiť porozumenie a zapamätanie dôležitých slovnej zásoby z textu.
Na zaujímavé vyučovanie slovnej zásoby z Lily's Crossing nechajte študentov vytvárať storyboardy alebo pavúčie mapy, kde definujú každé slovo a ilustrujú ho. Podnecujte skupinové diskusie a používajte vizuály, aby bol proces učenia interaktívny a zapamätateľný.
Niektoré kľúčové slová z Lily's Crossing zahŕňajú inváziu, ruženec, dron, plyn, cenzori, insignia, viadukt, kláštory, konvoj, dusivosť, neoprávnené vstupy, mólo, veže, oslobodiť, zmenil smer, pakt, podráždený a špionáž.
Vizuálna slovná zásoba je dôležitá pre žiakov 4. až 6. ročníka, pretože im pomáha spojiť slová s obrázkami, čím sa uľahčuje pochopenie a zapamätanie abstraktných pojmov. Taktiež podporuje rôzne štýly učenia a posilňuje čitateľské porozumenie.
Študenti by mali vybrať najmenej tri slovné zásoby, správne napísať definície, vytvoriť relevantné ilustrácie pre každé a použiť tieto vizuály na preukázanie svojho porozumenia ako súčasť storyboardu alebo pavúčej mapy. Efektívne môže byť aj prehľadávanie pojmov pred alebo po každej kapitole.