Autor v príbehu používa mnoho rôznych typov obrazného jazyka. Niektoré príklady obrazného jazyka, ktoré sa používajú, sú podobenstvá, metafory, personifikácia, idiómy a onomatopoeia. Pre túto aktivitu študenti identifikujú a ilustrujú tri príklady obrazného jazyka vo filme Ryba na strome . Učitelia môžu chcieť dať študentom zoznam príkladov alebo im dať urobiť „lov na muchy“ buď pri čítaní, alebo ako aktivitu po prečítaní.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte 3-bunkový storyboard, ktorý ilustruje a opíše tri príklady obrazného jazyka v texte.
Pokyny pre študentov:
Vytvorte farebnú tabuľku s obrazmi pre typy figuratívneho jazyka. Zobraziť prirovnania, metafory, personifikácie, idiomy a onomatopéiu s definíciami a príkladmi vhodnými pre študentov z Fish in a Tree. Odporúčame odkazovať na túto tabuľku počas čítania, aby ste posilnili učenie a podnietili diskusie v triede.
Prečítajte úryvok nahlas a zastavte sa, keď narazíte na figuratívny jazyk. Myslite nahlas pri identifikácii typu a diskusii o jeho význame. Toto modelovanie pomáha študentom naučiť sa rozpoznávať a interpretovať figuratívny jazyk samostatne.
Rozdeľte triedu do malých skupín a priraďte každej skupine kapitolu alebo sadu strán. Vyzyvajte ich, aby našli a zaznamenali príklady figuratívneho jazyka, jeho typ a doslovný význam. Zdieľajte zistenia s triedou, aby ste spoločne vytvorili komplexný zoznam.
Vyzvite študentov, aby napísali krátku scénu alebo popis s použitím aspoň dvoch typov študovaného figuratívneho jazyka. Podporujte kreativitu a zdieľanie s rovesníkmi. Zdôraznite, ako figuratívny jazyk vylepšuje písanie a porozumenie.
Požiadajte študentov na konci hodiny, aby napísali jeden príklad figuratívneho jazyka z dnešnej lekcie a vysvetlili jeho význam. Zbierať tieto odchodové lístky na rýchle overenie porozumenia a identifikáciu študentov, ktorí môžu potrebovať ďalšiu podporu.
Fish in a Tree používa mnoho typov obrazného jazyka, vrátane prirovnaní ako „Učitelia sú ako stroje, ktoré berú žetóny na gumové loptičky,“ metafór ako „Obrátil som sa na kameň,“ a personifikácie ako „Usmev chlapca spadne z jeho tváre.“ Tieto príklady pridávajú živú obraznosť a pomáhajú čitateľom spojiť sa s emóciami postáv.
Na vyučovanie obrazného jazyka s knihou Fish in a Tree nechajte študentov nájsť a nakresliť príklady z textu, diskutovať o ich význame a určiť ich typ (prirovnanie, metafora, personifikácia atď.). Aktivity ako hľadanie pokladu alebo storyboardy robia učenie interaktívnym a zábavným.
Fish in a Tree obsahuje prirovnania, metafory, personifikácie, idiomy a onomatopéiu. Tieto prostriedky pomáhajú autorovi vyjadriť pocity postáv a vytvoriť silnú obraznosť pre čitateľov.
Obrazný jazyk oživuje príbeh tým, že robí opisy živšie a pomáha čitateľom vcítiť sa do postáv. Prehlbuje porozumenie témam a emóciám v knihe Fish in a Tree.
Vyskúšajte storyboard aktivitu, kde študenti nakreslia a vysvetlia tri príklady obrazného jazyka z knihy. To im pomôže identifikovať typy jazyka a pochopiť ich význam v kontexte.