Aktivita príčiny a následku žiada študentov, aby preskúmali, ako môže postupnosť udalosti viesť k konkrétnym následkom alebo výsledkom. Študenti by mali byť schopní porozumieť a vysvetliť vzťah medzi nimi. Pre túto aktivitu študenti vypracujú analýzu príčin a následkov pre Rybu na strome . Budú nielen definovať udalosť a dôsledky, ale načrtnú logické dôvody, prečo k následkom dochádza. Učitelia môžu pracovné listy upravovať a prispôsobovať tak, aby pridávali toľko alebo toľko informácií, koľko by chceli. Pracovné listy je možné vyplniť digitálne alebo vytlačiť a vyplniť ručne.
Ak chcete ďalšie šablóny prispôsobiť a pridať k tejto aktivite, pozrite sa na naše šablóny pracovných hárkov !
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Určiť príčinu a následok kľúčovej časti filmu Ryba na strome .
Pokyny pre študentov:
Vytvorte vizuálny anchor chart na tabuli vo vašej triede s stĺpcami pre "Príčina" a "Dôsledok." Zapojte študentov tým, že ich požiadate, aby prispeli príkladmi z knihy Fish in a Tree alebo z vlastných skúseností. Tento spoločný diagram pomáha posilniť koncept počas celého roka.
Myslite nahlas pri čítaní kapitoly z knihy Fish in a Tree. Obráťte pozornosť na identifikáciu udalostí a ich dôsledkov a vysvetlite svoj myšlienkový proces, keď ich spájate. Týmto modelujete analytické myslenie pre študentov a podporujete ich účasť.
Nechajte študentov, aby sa spárovali na diskusiu o scéne a spoločne identifikovali príčinu a dôsledok. Povzbudzujte partnerov, aby vysvetlili svoje dôvody predtým, než sa podelia so triedou. To buduje dôveru a spoluprácu.
Požiadajte študentov, aby napísali rýchly príklad príčiny a dôsledku z dnešného čítania na lepiacu poznámku alebo digitálnu formu pred odchodom z triedy. Prekontrolujte odpovede, aby ste overili porozumenie a upravili budúce hodiny podľa potreby.
Aktivita príčiny a následku pre Fish in a Tree pomáha študentom analyzovať, ako udalosti v príbehu vedú k špecifickým výsledkom. Študenti identifikujú kľúčové udalosti, ich príčiny a následné dôsledky, čím prehlbujú porozumenie zápletky a konania postáv.
Na vyučovanie príčiny a následku s Fish in a Tree nechajte študentov čítať vybranú scénu, identifikovať, čo sa stalo (následok) a uviesť možné dôvody (príčiny). Použite pracovné listy alebo digitálne nástroje na usporiadanie ich zistení a diskutujte ako trieda, aby ste posilnili porozumenie.
Porozumenie príčine a následku je kľúčové v literatúre na strednej škole, pretože pomáha študentom pochopiť vývoj zápletky, motiváciu postáv a logický tok príbehov. Táto zručnosť posilňuje kritické myslenie a čitateľskú gramotnosť.
Príklady príčiny a následku v Fish in a Tree zahŕňajú skrytie dyslexie Ally (príčina), čo vedie k zle správaniu a nedorozumeniam (následok), alebo podpora pána Daniels (príčina), ktorá pomáha Ally získať sebavedomie (následok).
Áno, učitelia môžu upraviť pracovné listy o príčine a následku pre Fish in a Tree upravením počtu príčin, pridávaním sekcií s ilustráciami alebo prispôsobením podnetov tak, aby vyhovovali potrebám študentov. Sú k dispozícii tlačiteľné aj digitálne šablóny pre flexibilitu.