Keď sa učia ľudia Métis, môžu sa študenti učiť aj o rôznych kultúrnych regiónoch Severnej Ameriky. V tejto aktivite študenti vyfarbia a označia mapu podľa regiónov uvedených v kľúči. Potom by mali preskúmať, kde všade v Severnej Amerike žijú ľudia First Nations, Inuit a Métis. Potom uvedú mená čo najväčšieho počtu skupín ľudí v správnom regióne. Existuje viac ako tisíc rôznych mien, takže nebude možné vykonať všetky! Učitelia si môžu zvoliť, koľko prvých národov by chceli zahrnúť študentov. K dispozícii je vzorová mapa.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vyfarbite mapu tak, aby sa správne zhodovala s názvami oblastí v kľúči. Pridajte do mapy názvy národov First Nations, Inuit a Métis v správnych regiónoch.
Pokyny pre študentov:
Podporujte študentov, aby zdieľali, čo sa naučili o rôznych skupinách Prvých národov po dokončení ich máp. Zdôrazňovanie rozmanitosti pomáha študentom oceniť kultúrne bohatstvo.
Vytvorte otvorené otázky ako napríklad, "Čo vás prekvapilo na tom, kde žijú rôzne skupiny?" alebo "Ako si myslíte, že geografia ovplyvňuje kultúru?" Vodítka otázok pomáhajú študentom zamyslieť sa a prepojiť myšlienky.
Zobraziť dokončené mapy študentov po miestnosti alebo použiť projektor. Vizuály dávajú každému možnosť vidieť regionálne rozdiely a podobnosti.
Požiadajte študentov, aby poukázali na tradície, jazyky alebo spôsoby života jedinečné pre každý región. Zdieľanie detailov prehlbuje pochopenie kultúrnej rozmanitosti.
Vyzvite študentov, aby zdieľali niečo nové alebo významné, čo sa naučili. Rešpektujúca reflexia podporuje empatiu a hlbšie ocenenie kultúr Prvých národov, Inuitov a Métisov.
Mapa kultúrnych regiónov Prvých národov je vizuálny nástroj, ktorý zobrazuje geografické oblasti, kde rôzne Prvé národy, Inuiti a Métis tradične žijú v Severnej Amerike. Tieto mapy pomáhajú študentom pochopiť rozmanitosť a rozšírenie pôvodných kultúr.
Na výučbu tejto hodiny poskytnite študentom prázdnu mapu a kľúč kultúrnych regiónov. Vedú ich, aby farebne označili jednotlivé oblasti podľa kľúča, potom vyhľadali a označili, kde žijú Prvé národy, Inuiti a Métis. Povzbudzujte ich, aby uviedli čo najviac názvov skupín v správnych oblastiach.
Učenie sa o týchto regiónoch pomáha študentom oceniť bohatú rozmanitosť a histórie pôvodných obyvateľov, budovať rešpekt a pochopiť, ako geografické podmienky ovplyvnili ich kultúry a komunity.
Spríjemnite aktivitu použitím farebných materiálov, začleňte výskumné projekty, poskytnite ukážkové mapy a povzbudzujte študentov, aby zdieľali zaujímavé fakty o skupinách, ktoré objavia. Interaktívne diskusie a skupinová práca môžu tiež zvýšiť záujem o učenie.
Učitelia môžu rozhodnúť, koľko skupín zahrnúť, na základe časových a vekových možností. Keďže existuje viac ako tisíc názvov, zameranie na reprezentatívnu vzorku z každej oblasti pomáha udržať aktivitu zvládnuteľnú a zmysluplnú.