Existuje mnoho kníh súvisiacich s Métismi z Kanady, ktoré môžu študentom pomôcť lepšie si predstaviť a pochopiť týchto ľudí, ich kultúru, minulosť a súčasnosť. Niektoré krátke obrázkové knihy sa dajú použiť ako čítanie nahlas pre celú triedu, zatiaľ čo iné dlhšie knihy sa dajú použiť ako dlhšie románové štúdie. Následne môžu študenti vytvoriť zhrnutie deja knihy pomocou vizuálnych prvkov a popisov . Tento príklad je zhrnutím knihy The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story od Leah M. Dorion.
Tu je niekoľko príkladov literatúry, ktorá sa týka národa Métis:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Zhrňte príbeh do 3-6-bunkového scenára deja, ktorý popisuje hlavné udalosti na začiatku, v strede a na konci príbehu.
Pokyny pre študentov:
Prepojte príbehy Métis s predmetmi ako spoločenské vedy, výtvarné umenie alebo hudba na hlbšie učenie. Například prepojte tému príbehu s historickou jednotkou alebo preskúmajte Métis beadwork po prečítaní. Tento prístup buduje kultúrne porozumenie naprieč vašou učebnou osnovou.
Vyberte literatúru, ktorá zodpovedá úrovniam čítania a záujmom vašich študentov. Prehliadnite knihy, aby ste zabezpečili, že obsah je dostupný a zaujímavý pre ročníky 2–8, pričom používajte obrázkové knihy pre mladších študentov a romány pre starších.
Vedomosť študentov v zdieľaní myšlienok a otázok o tradíciách alebo postavách Métis. Použite otvorené otázky a povzbudzujte rešpektujúce počúvanie na podporu porozumenia a empatie.
Pýtajte sa študentov, ako sa aspekty príbehov Métis týkajú ich vlastného života. Toto pomáha prehĺbiť angažovanosť a personalizovať učenie.
Prezentujte dokončené storyboardy vo vašej triede alebo na chodbe. Toto ctí prácu študentov a zdôrazňuje hlasy Métis v rámci vašej školy.
Recommended Métis literature for elementary students includes titles like The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story by Leah M. Dorion, Call of the Fiddle by Wilfred Burton and Anne Patton, and The Flower Beadwork People by Sherry Farrell Racette. These books offer engaging stories that help students learn about Métis culture and history.
Métis picture books can be used as read-alouds for the entire class, sparking discussion about culture, traditions, and history. After reading, students can create visual summaries or storyboards to reinforce understanding.
A great activity is to have students summarize the story in a 3-5 cell storyboard, describing the main events in the beginning, middle, and end. This helps students visualize the plot and demonstrate comprehension.
Including Métis stories in the classroom supports cultural awareness, respect, and understanding. It helps students appreciate diverse perspectives and the rich heritage of Métis Peoples in Canada.
Métis literature activities are particularly suitable for grades 4-6, but many picture books can be adapted for younger or older students depending on the lesson goals.