V tejto aktivite môžu študenti vytvoriť charakteristickú mapu znakov v myši a motocykli . Môžu opísať fyzické a osobnostné črty a poskytnúť textové dôkazy pre tieto črty. Tento scenár môže byť tiež upravený tak, aby zahŕňal motivové charakteristiky, alebo aby ukázal, ako sa znaky v príbehu menia alebo interagujú.
Tu je príklad mapovej tabule charakteru:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
Zapojte študentov otázkami, čo motivuje jednotlivé postavy v príbehu. Začnite otvorenými otázkami na vzbudenie zvedavosti a podporu účasti.
Podneste študentov, aby hľadali konkrétne riadky alebo činy v knihe, ktoré odhaľujú dôvody správania postáv. Zdôraznite význam podpory myšlienok dôkazmi z textu.
Umožnite diskusiu, v ktorej študenti identifikujú podobnosti a rozdiely v tom, čo poháňa každú postavu. Použite tabuľku alebo vizuálnu pomôcku na organizáciu ich myšlienok.
Pýtajte sa študentov na ich osobné skúsenosti alebo pozorovania podobných motivácií v ich živote. Toto pomáha prehĺbiť pochopenie a urobiť hodinu relevantnejšou.
Zhrňte, čo sa študenti naučili o postavách a o sebe samých. Posilnite spojenie medzi analýzou príbehu a osobným rastom.
Mapa postáv pre Myš a motorka je vizuálny organizér, ktorý pomáha žiakom identifikovať a opisovať hlavných postáv, ich fyzické a osobnostné znaky a spôsob, akým interagujú v príbehu. Je to užitočný nástroj na pochopenie vývoja postáv a vzťahov v knihe Beverly Clearyovej.
Na vytvorenie mapy postáv nechajte študentov zoznam hlavných postáv, pridajte ich mená do šablóny, vyberte obrázky alebo avatary, zvoľte vhodné pozadia a vyplňte boxy pre fyzické a osobnostné vlastnosti. Povzbudzujte ich, aby zahrnuli dôkazy alebo príklady z príbehu.
Kľúčové vlastnosti postavy Ralph zahŕňajú zvedavosť, dobrodružstvo a vynaliezavosť. Je tiež odvážny a občas impulzívny. Študenti môžu tieto vlastnosti podporiť momentmi z príbehu, keď Ralph skúma nové miesta alebo nachádza tvorivé riešenia problémov.
Vytváranie mapy postáv pomáha mladým čitateľom organizovať informácie, prehlbovať porozumenie a vytvárať spojenia medzi postavami a udalosťami. Podporuje kritické myslenie a podporuje diskusiu založenú na dôkazoch v triede.
Učitelia môžu použiť digitálne platformy ako Storyboard That, tlačené pracovné listy alebo jednoduchý kresliaci softvér na tvorbu máp postáv. Mnohé zdroje ponúkajú prispôsobiteľné šablóny, ktoré umožňujú študentom personalizovať svoje mapy pre Myš a motorka.