Jedným z najbežnejších literárnych pojmov je irória. V príbehu "Náhrdelník" je hlavnou témou práce iróniu. Nie je to až do poslednej línie, keď pani. Loisel zistí, že náhrdelník je falošný, čitateľ sa naučí zámer príbehu. Mme. Loisel sa dlhuje desať rokov, len nahradiť náhrdelník, ktorý bol nakoniec takmer bezcenný.
Situačná iróniou je, keď akcie alebo udalosti majú účinok, ktorý je opačný od toho, čo bolo zamýšľané, alebo kde je výsledok v rozpore s očakávaniami.
Príbeh "Náhrdelník" má situačnú iróniu, pretože po výmene drahocenného náhrdelníka svojho kamaráta a pracujúceho desať rokov na splatenie dlhu, pani. Loisel zistí, že to bolo falošné!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard zobrazujúci typy irónie používané v "The Náhrdelník."
Po prečítaní príbehu povzbuďte študentov, aby diskutovali o tom, čo sa naučili z chýb pani Loiselovej. Požiadajte ich, aby preskúmali, čo chcel autor v príbehu pochopiť, a hovorili o morálnych hodnotách v materialistickej spoločnosti.
Rozprávanie zahŕňa hľadanie materializmu a spoločenskej prestíže ako hlavnú tému. Preskúmajte, ako ambícia Madame Loisel byť z lepšej sociálnej vrstvy ovplyvňuje jej život a dej. Hovorte o tom, ako sa dnešný materializmus líši od materializmu v 80. rokoch 19. storočia a ako veľmi sa príbeh líši od reality.
Premýšľajte o účinkoch, ktoré majú rozhodnutia postáv. Rozhodnutie požičať si šperky a činy madam Loisel majú dôležité dôsledky. Hovorte o dôsledkoch činov vo všeobecnosti a o tom, ako by sme mali byť opatrní pri prijímaní dôležitých rozhodnutí.
Ďalším problémom, ktorý je skúmaný v "The Necklace" je vzhľad vs. realita. Popíšte, ako je tento koncept integrovaný do celého príbehu a ako sa skutočná hodnota náhrdelníka líši od jeho zdanlivej hodnoty.
Použitie irónie je pre "Náhrdelník" nevyhnutné. Zamyslite sa nad iróniou snahy madame Loisel o popredné miesta a šokujúcim záverom. Akú úlohu zohráva irónia v témach príbehu?
Po prediskutovaní všetkých tém v príbehu povzbuďte študentov, aby vytvorili tematické tabuľky založené na príbehu. Učitelia môžu rozdeliť triedu do skupín a každej skupine priradiť inú tému z príbehu. Skupina môže použiť akúkoľvek formu umenia na znázornenie konkrétnej témy na grafe.
Situačná irónia v „Náhrdelníku“ upozorňuje na problém vonkajšieho vystupovania proti pravde. Tragické následky vyplývajú z mylného presvedčenia madame Loisel, že náhrdelník je vzácny, a z jej činov, ktoré sa stali.
Situačná irónia môže byť zobrazená v "Náhrdelníku" v Madame Loisel, ktorá si myslí, že má na plese elegantný náhrdelník, zatiaľ čo v skutočnosti je to falošný. Ďalšou ilustráciou je jej desaťročný pokus nahradiť šperky, aby zistila, že sú bezcenné. Študenti sa môžu zamyslieť nad tým, že hodnotu predmetov vytvárajú len ľudské bytosti, keďže nikto nedokázal rozpoznať rozdiel medzi skutočným a falošným, ale všetci verili madame Loisel, ako si bola istá.