Témy, symboly a motívy ožívajú, keď používate storyboard! V tejto aktivite študenti identifikujú konkrétnu tému z poviedky "Najšťastnejší čas všetkých" a podporujú ich výber s podrobnosťami z textu. V tomto príklade je téma "Najšťastnejší čas všetkého" šťastie . Pomocou mapy pavúkov a buniek s popisovými políčkami zobrazujú študenti scény z príbehu, ktoré ilustrujú "šťastie" alebo "šťastie".
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy v "Najšťastnejší čas všetkého". Ilustrujte príklady každej témy a napíšte krátky popis pod každú bunku.
Podporte študentov v zdieľaní ich nápadov na tému vytvorením bezpečného a otvoreného prostredia. Pozvite všetkých, aby sa zúčastnili a rešpektovali odlišné pohľady, čím podporíte hlbšie porozumenie.
Pýtajte sa na podnetné otázky ako “Akú lekciu nám príbeh odovzdáva?” alebo “Ako postavy ukazujú šťastie?” Viesť študentov k podpore ich odpovedí podrobnosťami z textu.
Odkazujte na konkrétne scény alebo citáty, aby ste študentom pomohli podporiť ich nápady. Ukážte, ako spojiť dôkazy s témou, čím sprístupníte analýzu.
Rozšírte diskusiu prepojením odpovedí študentov alebo kladením ďalších otázok. Podporte spolužiakov, aby reagovali na seba, čím udržíte konverzáciu dynamickú a spolupracujúcu.
Zhrňte hlavné body, o ktorých sa v diskusii o téme hovorilo. Zdôraznite, ako podpora dôkazov posilňuje ich porozumenie a ocenenie príbehu.
Hlavným témou 'Najšťastnejší čas zo všetkých' je šťastie. Príbeh skúma, ako náhoda a nečakané udalosti môžu ovplyvniť život človeka, zdôrazňujúc momenty, kedy postavy zažívajú šťastie.
Môžete vyučovať tému šťastie tým, že žiakom zadáte vytvoriť storyboard, ktorý ilustruje kľúčové momenty šťastia v príbehu. Povzbudzujte ich, aby identifikovali tri scény, kde šťastie ovplyvňuje postavy, a napísali krátke popisy vysvetľujúce ich voľby.
Príklady šťastia v 'Najšťastnejší čas zo všetkých' zahŕňajú náhodné stretnutie hlavnej postavy na jarmoku, tesné vyhýbanie sa nebezpečenstvu a nečakané pozitívne výsledky, ktoré menia jej život.
Skvelou aktivitou je, aby žiaci použili storyboard alebo pavúčiu mapu na identifikáciu a ilustrovanie opakujúcich sa tém, ako je šťastie. Žiaci môžu pracovať samostatne alebo v skupinách na zobrazení scén a písaní krátkych popisov pre každý príklad.
Na použitie storyboardu na identifikáciu témy si žiaci vyberú scény, ktoré reprezentujú vybranú tému, ilustrujú ich a pridajú krátke popisy. Týmto spôsobom si môžu vizualizovať, ako sa téma opakuje v celom príbehu a prehĺbiť porozumenie.