Film „Najprv prišli“ je o tom, ako tu básnik stál, sledoval týranie ostatných a nič s tým neurobil. Nakoniec, keď s ním bolo týrané, nemal sa za neho kto postaviť. Aj keď bola táto báseň napísaná už dávno, tento druh konania alebo nečinnosti je v živote detí, ktoré sa orientujú v dospievaní a vzťahoch, stále veľmi aktuálny. Pre túto aktivitu si študenti vymyslia súčasný príklad tejto nečinnosti a vytvoria si 3-bunkový príbeh, ktorý bude popisovať a ilustrovať ich príklad . Môžu si zvoliť osobný príklad alebo niečo zo súčasných udalostí.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Identifikujte, opíšte a znázornite situáciu, v ktorej by niekto mohol zostať ticho a potom sa stať obeťou toho, o čom mlčal.
Pokyny pre študentov:
Začnite konverzáciu tým, že sa opýtate študentov, ako sa cítia, keď vidia, že niekto je nespravodlivo zaobchádzaný. Povzbudzujte úprimné odpovede, aby ste budovali dôveru a nastavili tón pre zmysluplný dialóg.
Pozvite študentov, aby zdieľali časy, keď boli svedkami alebo zažili nečinnosť. Prepojte tieto príbehy s odkazom básne na prehĺbenie porozumenia a empatie.
Ukážte aktívne počúvanie tým, že parafrázujete komentáre študentov a kladiete premyslené otázky. Ukážte, že každý hlas má význam, aby ste podporili bezpečné prostredie diskusie.
Požiadajte študentov, aby navrhli spôsoby, ako podporiť ostatných, keď svedčia o nespravodlivom zaobchádzaní. Zdôraznite praktické nápady, ktoré môžu použiť v reálnych situáciách.
Nechajte študentov napísať rýchlu odpoveď o jednej veci, ktorú sa naučili alebo novom spôsobe, akým by mohli v budúcnosti konať. Toto posilňuje učenie a osobný záväzok.
"First They Came" učí dôležitosti prejaviť svoj názor proti nespravodlivosti. Študenti sa môžu spojiť tým, že sa zamyslia nad časmi, keď oni alebo iní zostali ticho voči nespravodlivému správaniu, čím ukazujú, ako pasivita môže nakoniec ovplyvniť všetkých.
Využite aktivity ako vytvorenie 3-bunkovej storyboardovej scény, kde žiaci ilustrujú moderné príklady mlčania. To pomáha urobiť posolstvo básne relevantným a podporuje empatiu a kritické myslenie.
Príklady zahŕňajú správanie svedkov pri šikanovaní, nezverejňovanie podvádzania alebo ignorovanie vylúčenia spolužiakov. Študenti môžu čerpať zo svojich osobných skúseností alebo aktuálnych udalostí pre svoje storyboardy.
Študenti by mali kliknúť na Spustiť úlohu, vytvoriť 3-bunkovú scénu ilustrujúcu ich príklad, napísať popisy scén a uložiť svoju prácu po dokončení.
Uvedomenie si dopadov mlčania pomáha študentom pochopiť zodpovednosť, rozvíjať empatiu a povzbudzuje ich, aby sa postavili za seba a ostatných v reálnych situáciách.