Začiatok hodiny alebo lekcie s kľúčovou slovnou zásobou, ktorú študenti uvidia vo svojich čítaniach alebo prezentáciách, pomáha celkovému porozumeniu a udržaniu. Pre túto aktivitu študenti vytvoria storyboard, ktorý definuje a ilustruje pojmy, ktoré sa bežne používajú v Indii a Pakistane a ktoré sa často používajú v Nočnom denníku .
Študenti si prečítajú ukážky pojmov a definícií a prostredníctvom diskusie v celej triede alebo v malej skupine preukážu svoje pochopenie jednotlivých významov. To je možné urobiť na začiatku každej kapitoly, aby si študenti mohli pozrieť, čo si prečítajú, alebo aby sa učitelia mohli rozhodnúť na konci kapitoly ako hodnotenie. Keď študenti definujú a ilustrujú každý termín, osvoja si jeho aplikáciu a uchová si ju ako súčasť svojej lexiky.
Bindi: Bodka, ktorú majú hinduistické ženy niekedy uprostred čela, na znak rôznych vecí, ako je náboženstvo, trieda a rodinný stav.
Kriket: Populárna hra s netopierom a loptou, ktorá sa bežne hrá v Indii, Pakistane a mnohých ďalších krajinách.
Dadi: Hinduistické slovo pre babičku z otcovej strany.
Dal: Guláš z štiepanej šošovice alebo štiepaného hrášku a korenia.
Dhoti: Odev pre mužov, ktorý sa skladá z kúska látky, ktorá sa obopína okolo pása a zakrýva nohy.
Diwali: Populárny hinduistický sviatok, ktorý sa koná päť dní. Je to sviatok svetiel a znamená triumf svetla nad tmou.
Hinduista: Nasledovník hinduizmu, ktorý je najstarším organizovaným náboženstvom na svete, ktoré sa praktizuje dodnes. Hinduisti veria v niekoľko božstiev a spisov a väčšina hinduistov dnes žije v Indii.
Kheer: Sladký puding zvyčajne pripravený z ryže a mlieka a ochutený šafranom, hrozienkami alebo orechmi.
Khol: Očný make-up.
Moslim: Ten, kto sa riadi náboženstvom islamu. Moslimovia sa riadia slovami Koránu a žijú predovšetkým na Blízkom východe, v severnej Afrike a v častiach Ázie.
Paňdžáb: Provincia v Indii ovládanej Britmi, ktorá bola rozdelená na dve časti, jednu patriacu Indii a druhú patriacu Pakistanu. V čase rozdelenia to bola oblasť strašných nepokojov a násilia.
Rupia: Základná jednotka peňazí v Indii a Pakistane.
Samosa: Malé vyprážané pečivo trojuholníkového tvaru plnené korenenou zeleninou alebo mäsom.
Sari: Dekoratívny odev, ktorý nosia ženy a ktorý je obtočený určitým spôsobom okolo tela.
Sikh: Nasledovník sikhizmu, ktorý vznikol v indickej oblasti Paňdžáb v 15. storočí. Väčšina sikhov žije v Pandžábe v Indii.
Sitar: Pražcový strunový nástroj hraný v indickej hudbe.
Topi: Kruhová modlitebná čiapka, ktorú nosia moslimskí muži v Indii a Pakistane.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte mapu pavúkov, ktorá definuje a ilustruje význam slovnej zásoby z Nočného denníka .
Pokyny pre študentov:
Požiadavky: Každý musí obsahovať 3 výrazy, správne definície a vhodné ilustrácie, ktoré dokazujú, že týmto slovám rozumiete.
Začleňte zábavné, interaktívne hry ako Vocabulary Bingo, Charades alebo Pictionary s kľúčovými slovami z Night Diary. Tieto aktivity zvýšia nadšenie a pomôžu študentom precvičiť a zapamätať si slovnú zásobu hravým spôsobom.
Priraďte študentom malé skupiny a nechajte každú skupinu učiť súbor slovnej zásoby triede pomocou kreatívnych prezentácií, ako sú scénky, plagáty alebo digitálne snímky. Výučba medzi študentmi hlbšie pochopí a zvyšuje sebavedomie.
Požiadajte študentov, aby používali novú slovnú zásobu v krátkych denných denníkových záznamoch alebo rýchlych písaniach. To podporuje praktické využitie a pomáha študentom spájať pojmy so svojimi vlastnými skúsenosťami.
Vyzvite študentov, aby zdieľali či majú niektoré slová vplyv na ich vlastný život alebo kultúru. Diskusie v triede o osobných spojeniach robia učenie zmysluplnejším a budujú komunitu v triede.
Navrhnite študentom možnosti na záverečné projekty, ako sú tvorba komiksu so slovnou zásobou, stolová hra alebo ilustrovaný slovník. Kreatívne hodnotenia umožňujú študentom preukázať majstrovstvo spôsobmi, ktoré najviac vyhovujú ich silným stránkam.
Vizuálna aktivačná aktivita slovnej zásoby pre The Night Diary zahŕňa, že študenti definujú a ilustrujú kľúčové pojmy z knihy, čo im pomáha lepšie pochopiť slovnú zásobu aj kultúrny kontext príbehu.
Môžete pomôcť študentom tým, že ich necháte predbežne si prezrieť, diskutovať, definovať a ilustrovať dôležité pojmy pred alebo po prečítaní každej kapitoly, používajúc storyboardy alebo vizuálne mapovacie nástroje na zvýšenie angažovanosti a zapamätania si.
Vyučovanie kultúrnej slovnej zásoby je dôležité, pretože rozširuje vedomosti študentov, prehlbuje porozumenie a podporuje rešpekt voči rozmanitým prostrediam a postavám v The Night Diary.
Príklady kľúčovej slovnej zásoby zahŕňajú bindi, chiripka, dadi, dal, diwali, rupia, samosa, sárí a sitar, všetky termíny odrážajúce indický a pakistanský kontext príbehu.
Najlepším spôsobom je, ak študenti vytvoria vizuálne slovné tabule, kde definujú, ilustrujú a vysvetľujú pojmy, buď ako predbežnú aktivitu alebo ako hodnotenie na konci kapitoly.