Vytvorenie mapy nastavení umožňuje študentom dokumentovať cestu Odysseusa.
Na scenári by malo byť každé nastavenie vizuálne zastúpené spolu s popisom scény. Na posilnenie nastavenia je možné pridať podrobnosti, znaky a textové dôkazy.
V nižšie uvedenom príklade začína príbeh s Odysseom v jeho domove v Itake.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard identifying the settings in The One Eyed Giant.
Student Instructions:
Usporiadajte prostredie príbehu v chronologickom poradí, aby študenti lepšie pochopili priebeh udalostí. Sekvenovanie každej lokality buduje naratívne porozumenie a posilňuje zapamätanie.
Nechajte študentov napísať stručný, popisný titulok pre každé prostredie na ich mape. To podporuje blízke čítanie a pomáha im spojiť textové dôkazy s vizuálnymi prvkami.
Inštruujte študentov, aby použili odlišné farby alebo symboly pre bezpečné miesta, nebezpečné stretnutia alebo rozhodovacie momenty. Vizuálne podnety uľahčujú diskusiu a zapamätanie si stúpania a klesania na ceste.
Pozvite študentov, aby prezentovali svoje mapy prostredí spolužiakom v malých skupinách. Spolutvorivá spätná väzba podporuje spoluprácu a pomáha každému študentovi zdokonaliť svoje porozumenie Odysseovmu dobrodružstvu.
Mapovanie prostredia pre Koneokrígeho obra je vizuálny nástroj, ktorý pomáha študentom sledovať a znázorniť kľúčové miesta, ktoré Odysseus navštívi počas svojej cesty. Každé miesto je znázornené obrázkom a krátkym popisom, čo pomáha lepšie pochopiť prostredie a udalosti príbehu.
Na vytvorenie mapy prostredia pre Odysseovu cestu zoznamte všetky hlavné miesta, ktoré navštívi (napríklad Íthaka, Ostrov lotosových jedlíc a Ostrov kyklopov), pridajte krátky popis a relevantné detaily ku každému miestu, a použite obrázky alebo symboly na vizuálne zobrazenie týchto miest na vašej mape.
Kľúčové prostredia v Koneokrígeho obra zahŕňajú Íthaku (Odysseova domov), Ostrov lotosových jedlíc, Ostrov kyklopov (jaskyňa Polyfema) a Palác Eóla. Každé zohráva významnú úlohu v Odysseovej dobrodružnej ceste.
Aktivita storyboardu alebo mapy prostredia pomáha žiakom 1. stupňa vizualizovať dej, prehlbovať porozumenie čítania a spájať textové dôkazy s scénami. Podporuje tiež kreativitu spájaním výtvarného umenia s písaním.
Študenti by mali zahrnúť nadpisy pre každé prostredie, stručný popis, detaily alebo postavy, ktoré sa v ňom nachádzajú, a vizuálne umenie, ktoré predstavuje každé miesto. Pridanie textových dôkazov robí mapu úplnejšou a presnejšou.