Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť študentom vytvoriť graf udalostí z príbehu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci vyprávaný oblúk v diele so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu grafu. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá bude nasledovať knihu postupne pomocou: Expozície, Konflikt, Rastúca akcia, Klima, Klesajúca akcia a Rozlíšenie .
Ostrov modrých delfínov je povedané z pohľadu Karany, dospievajúcej dievčiny, ktorá žije s jej kmeňom na ostrove v južnom Tichom oceáne.
Rusoví Aleutovia prichádzajú na ostrov Karana, aby hľadali vyšívané kožušiny. Obaja ľudia prichádzajú k dohode, ktorá umožňuje Aleutom získať kožušiny a udržiavať Karanov ľud bezpečný.
Aleutovia sa vrátili k dohode. Krvavá bitka nastáva medzi Aleutmi a domorodými ostrovcami.
Konflikt spôsobil, že miestni obyvatelia zostanú na svojom ostrove príliš tvrdý. Obyvatelia odchádzajú na loď, ale Ramo zostáva zanechaný. Karana vyskočí z člna a pláva na breh, takže jej malý brat by nebol sám. Dvaja súrodenci musia spolupracovať, aby prežili sami.
Divokí psi napadajú a zabíjajú Ramo. V jej zármutku Karana spáli svoju dedinu, pretože už viac nemôže stáť tam. Sľubuje, že zabije všetkých divých psov. Keď však dostane šancu, Karana sa rozhodne, že nezabije vodcu balíčka psov a zabije ho. Označuje ho Rontu alebo Fox Eyes.
Aleutovia sa vrátia na ostrov a Karana ustúpi do jaskyne. S Tutokom, dievčaťom Aleutom, robí zlá priateľstvo. Karana túži po ľudskej spoločnosti, aj keď nie z jej kmeňa. Jedného dňa Tutok nepríde v ich obvyklom čase stretnutia a Karana sa pozerá na to, že loď Aleut vypláva.
Karana je zachránaná z jej ostrova az jej samoty. Na ostrove je už niekoľko rokov sama. Zistí, že zvyšok dediny neprežil cestu na oceán.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte vizuálny diagram plotov ostrova modrých delfínov .
Analýza postáv pomáha žiakom nadviazať spojenie s príbehom skúmaním motivácií, vzťahov a zmien v kľúčových postavách. Pridanie tohto prvku prehlbuje porozumenie a podporuje kritické myslenie.
Viednite žiakov k výberu Karany alebo inej dôležitej postavy. Zamerajte aktivitu na umožnenie bohatšej, podrobnejšej diskusie a zhromažďovania dôkazov.
Požiadajte žiakov, aby brainstormovali prídavné mená opisujúce postavu, a potom uvádzajte konkrétne momenty z textu alebo diagramu deja, ktoré ilustrujú jednotlivé vlastnosti.
Podporujte žiakov, aby identifikovali kľúčové udalosti, ktoré ovplyvňujú myšlienky, pocity a konanie postavy. Zdôraznite osobný rast alebo výzvy pomocou scén z storyboardu alebo dôkazov z textu.
Nechajte žiakov napísať denníkový zápis alebo vytvoriť ilustrovaný storyboard z pohľadu postavy. Táto aktivita personalizuje učenie a posilňuje pochopenie cesty postavy.
Diagram deja pre Ostrov modrých delfínov vizuálne rozkladá príbeh na kľúčové časti: Expozíciu, Konflikt, Stúpajúci dej, Vyvrcholenie, Klesajúci dej a Rozuzlenie. Každá sekcia zdôrazňuje dôležité udalosti z Karaninnej cesty prežitia a odolnosti na ostrove.
Na výučbu Ostrova modrých delfínov pomocou storyboardu nechajte študentov vytvoriť diagram so šiestimi políčkami. Každé políčko by malo predstavovať hlavnú udalosť deja v nasledovnom poradí: Expozícia, Konflikt, Stúpajúci dej, Vyvrcholenie, Klesajúci dej a Rozuzlenie. Pridajte obrázky a krátke popisy na posilnenie porozumenia.
Hlavné udalosti zahŕňajú príchod Aleutov, konflikt a bitku, Karaninnu a Ramoovu snahu prežiť, Ramoovu smrť, Karanu, ktorá si zdomácňuje divého psa Rontu, jej priateľstvo s Tutok a Karaninne konečné zachránenie po rokoch samoty na ostrove.
Používanie diagramov deja pomáha študentom vizualizovať štruktúru príbehu, identifikovať kľúčové udalosti a pochopiť, ako sa postavy menia. Podporuje porozumenie a robí literárnu analýzu dostupnejšou pre rôznorodých študentov.
Aktivita diagramu deja pre Ostrov modrých delfínov je ideálna pre 4. až 5. ročník. Je určená pre študentov, ktorí rozvíjajú porozumenie čítania a učia sa analyzovať literárnu štruktúru.