Začiatok hodiny alebo lekcie s kľúčovou slovnou zásobou, ktorú študenti uvidia vo svojich čítaniach alebo prezentáciách, pomáha celkovému porozumeniu a udržaniu. V tejto aktivite študenti vytvoria storyboard, ktorý definuje a ilustruje kľúčovú slovnú zásobu súvisiacu s otroctvom v Amerike . Každá bunka bude obsahovať výraz, jeho definíciu a ilustráciu, ktorá zobrazuje význam. Keď študenti definujú a ilustrujú každý termín, osvoja si jeho aplikáciu a uchová si ju ako súčasť svojej lexiky.
Otroctvo: Stav, keď jeden človek je vo vlastníctve druhého. Otrocká osoba bola podľa zákona považovaná za majetok jej otrokára. Otrockej osobe boli odoprené ľudské práva a bola nútená pracovať pre inú osobu.
Plantáž: V 17. rokoch 20. storočia sa v južných kolóniách zvyčajne nachádzala veľká farma, na ktorej sa najčastejšie pestujú tržné plodiny pomocou práce zotročených ľudí.
Dohľad: Osoba, ktorá mala na starosti prácu zotročených ľudí a mohla ich za neposlušnosť potrestať.
Slave Trade: Obchod s únosmi, prepravami a predajom ľudí ako otrokov výmenou za tovar.
Trojuholníkový obchod: Výmena zotročených osôb a tovaru medzi Európou, Amerikou a západnou Afrikou pomocou námorných trás cez Atlantický oceán.
Stredný priechod: Plavba otrokárskych lodí cez Atlantický oceán, zo západnej Afriky do Západnej Indie a na americké kontinenty. Podmienky na otrokárskych lodiach boli také hrozné, že mnoho ľudí zomrelo na podvýživu, choroby alebo dokonca samovraždu.
Otroková aukcia: Verejný predaj, v ktorom sa ľudia predávali ako majetok ako otroci tým, ktorí dražili najvyššie ponuky.
Utečenec na úteku: Známy tiež ako utekajúci otrok. Otrocká osoba, ktorá unikla svojmu otrokárovi v snahe o slobodu. Mnohí sa snažili dostať na územia alebo do štátov, kde bolo otroctvo zakázané.
Zrušiť: Ukončiť . Cieľom abolicionistického hnutia bolo ukončiť otroctvo v USA. Abolicionisti boli ľudia, ktorí verili, že ustanovenie otroctva je nemorálne a malo by sa zrušiť alebo ukončiť.
Podzemná dráha: Podzemná dráha bola skratka používaná pre sieť ľudí, domov a úkrytov, ktoré otroci v južných USA používali na útek na slobodu v severných USA a Kanade.
Slobodný štát: Štát, v ktorom nebolo legálne vlastniť otrokov.
Juneteenth: Sviatok oslavovaný 19. júna na pamiatku emancipácie zotročených ľudí v USA Juneteenth (skratka pre „June June devätnásty“) označuje deň, keď federálne jednotky dorazili v Galvestone v Texase v roku 1865, aby prevzali kontrolu nad štátom a zabezpečili že všetci zotročení ľudia boli oslobodení. Príchod vojsk nastal celých dva a pol roka po podpísaní proklamácie o emancipácii.
13. dodatok: Trinásty dodatok k ústave USA zrušil otroctvo a nedobrovoľné nevoľníctvo, s výnimkou trestu za zločin. Dodatok bol prijatý Kongresom 31. januára 1865 a ratifikovaný požadovanými 27 z vtedajších 36 štátov 6. decembra 1865.
Stúpený zamestnanec: Stúpený zamestnanec podpísal pracovnú zmluvu na určitý počet rokov, často výmenou za prechod do kolónií a na pozemok po dokončení zmluvy. Zamestnanci s povolením do zamestnania mohli byť vystavení tvrdému zaobchádzaniu, ale neboli zotročení. Mali možnosť byť oslobodení z otroctva po čase, ktorý pre zotročených ľudí nebol možný.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý demonštruje vaše chápanie rôznych slov.
Pokyny pre študentov:
Požiadavky: Musí mať 3 pojmy, správne definície a vhodné ilustrácie pre každý, ktoré demonštrujú, že rozumiete slovám.
Viesť študentov premyslene cez náročné pojmy stanovením jasných očakávaní pre rešpektujúci dialóg. Modelovať empatiu a povzbudzovať otázky, aby sa všetci študenti cítili bezpečne pri skúmaní zložitých tém.
Zvoliť knihy, články a videá, ktoré zodpovedajú úrovni čítania a zrelosti vašich študentov. Náhľad materiálov, aby ste zabezpečili presnosť a citlivosť, čím zabezpečíte zmysluplný a rešpektujúci zážitok z učenia.
Pozvať študentov, aby zdieľali svoje myšlienky a pocity o nových pojmoch pomocou denníkov, odchodových lístkov alebo malých skupín. Overiť ich perspektívy a poskytnúť priestor pre úprimné, premyslené odpovede.
Podporovať zapamätanie slovnej zásoby pomocou obrázkov, storyboardov alebo ukotvovacích tabúľ spolu s definíciami. Vizuály pomáhajú objasniť ťažké myšlienky a spríjemnia abstraktné koncepty mladším žiakom.
Pomôcť študentom spojiť si nové pojmy so svojimi vlastnými skúsenosťami alebo známymi konceptmi. Použiť analógie, porovnania alebo jednoduché scenáre na prehĺbenie porozumenia a rozvoj empatie.
Kľúčová slovná zásoba zahŕňa termíny ako otroctvo, plantáž, dozorc, obchod s otrokmi, trojuholníkový obchod, Stredná cesta, zrušiť, Podzemná železnica, voľný štát, Juneteenth, 13. dodatok a nájomný sluha. Pochopenie týchto pojmov pomáha študentom pochopiť históriu a dopad otroctva v Amerike.
Použite vizuálne slovníkové tabule alebo príbehové tabule, kde si študenti definujú, ilustrujú a diskutujú každý termín. Táto praktická aktivita rozvíja porozumenie a zapamätanie, najmä pre žiakov 3. až 6. ročníka.
Otroci boli vlastnení ako majetok, boli im odopreté sloboda a práva na celý život. Nájomní sluhovia podpísali zmluvy na niekoľko rokov, často na prepravu alebo pôdu, a mohli nakoniec získať svoju slobodu.
Stredná cesta bola transatlantická cesta, ktorou boli prepravovaní otroci z Afriky do Ameriky. Bola známa pre kruté, smrteľné podmienky a symbolizuje hrôzy obchodu s otrokmi.
Juneteenth označuje deň, kedy sa otroci v Texase dozvedeli o svojej slobode v roku 1865. Študenti môžu ilustrovať scénami osláv, slobody alebo príchodu unionistov, ktorí zvestovali správu.