Autori používajú flashbacky v textoch na odhalenie informácií o minulosti postavy. Flashbacky môžu poskytnúť určitý pohľad na motiváciu postavy alebo podrobnosti o konflikte. V tejto aktivite študenti identifikujú príklady flashbacku a identifikujú zámer autora na ich zahrnutie.
Marty klame o zjedení čokolády svojej sestry. Je celý červený a tvrdí: "Bol to jeden z najhorších dní v mojom živote."
Marty si pamätá, ako volal Davida Howarda celým menom pri dvoch príležitostiach: keď David sedel na kvetináči, ktorý Marty vyrobil pre svoju matku, a keď Martyho prichytil so stiahnutými nohavicami v kúpeľni.
Marty spomína na čas, keď našiel mŕtveho psa s guľkou cez hlavu neďaleko domu Judda Travera.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard znázorňujúci rôzne flashbacky a to, čo odhaľujú o príbehu.
Vedu svojich študentov k spojeniu minulých udalostí s aktuálnymi činmi postáv v Holes. Tento prístup prehlbje porozumenie a podporuje kritické myslenie o tom, ako sa postavy časom vyvíjajú.
Vyberte retrospektívy, ktoré poskytujú nahlasenie o tom, prečo sa postava správa tak, ako sa správa v súčasnosti. Zameranie na motiváciu pomáha študentom robiť zmysluplné spojenia.
Pýtajte sa otázok ako, “Ako tento udalosť formovala voľby postavy?” alebo “Čo sa postava mohla naučiť z tejto retrospektívy?” Tieto podnety vyvolávajú hlbšiu analýzu a diskusiu.
Pripomeňte študentom, aby podporili svoje nápady konkrétnymi citátmi alebo udalosťami z Holes. Táto prax rozvíja schopnosti detailného čítania a posilňuje argumenty.
Zhrňte tým, že trieda spolupracovne zostaví zoznam spôsobov, akými retrospektívy ovplyvňujú postavy. Zdôraznite to, ako pochopenie minulosti obohacuje prítomnosť príbehu.
Flashbacky v Holes sú scény, ktoré čitateľov vracajú k udalostiam pred hlavným dejom. Sú dôležité, pretože odhalia kľúčové informácie, prehĺbia tajomstvá a prepoja minulé udalosti s aktuálnym dejom, čím pomáhajú študentom pochopiť motivácie postáv a témy.
Na výučbu identifikácie flashbackov v Holes ich povzbudzujte, aby hľadali posuny v čase, zmeny prostredia alebo odlišné perspektívy postáv. Použitie T-čiar alebo storyboardu pomáha študentom vizuálne sledovať a prepojiť flashbacky s hlavným príbehom.
Efektívnou aktivitou je, keď si študenti vytvoria storyboard alebo T-čiar, ktorý spája udalosti vo flashbackoch s aktuálnymi scénami, ilustrujú a popisujú prepojenia. Týmto spôsobom môžu študenti vidieť, ako minulé udalosti ovplyvňujú hlavný príbeh.
Flashbacky v Holes odhaľujú pozadia postáv, ich motivácie a vzťahy. Prepojením udalostí vo flashbackoch s prítomnosťou môžu študenti lepšie pochopiť, prečo postavy konajú tak, ako konajú, a ako sa časom menia.
Najlepším spôsobom je použiť T-čiar alebo dvojstĺpcový storyboard: jedna strana pre udalosti vo flashbackoch, druhá pre súvisiace aktuálne udalosti. Študenti môžu ilustrovať alebo popísať každú udalosť, čím sa vytvorí jasná a vizuálna štruktúra rozprávania a prepojení.