"Revere Paul's Ride" má mnoho príkladov obrazového jazyka , vrátane personifikácie, podobnosti a metafory . V tejto aktivite môžu študenti zobraziť svoje chápanie obrazového jazyka tým, že identifikujú príklady a vytvárajú doslovné alebo obrazové zobrazenie jazyka.
| POPIS | Príklad | |
|---|---|---|
| zosobnenie | Poskytovanie ľudských charakteristík nehumánnym predmetom alebo abstraktným nápadom | Pozorný nočný vietor, keď ide;
Creeping pozdĺž od stanu k stanu, Zdá sa, že šepka: "Všetko je v poriadku!" |
| prirovnanie | Porovnanie pomocou výrazu "ako" alebo "ako" | Fantómová loď s každým stožiarom a ramenom;
Na mesiac ako väznica |
| metafora | Predpokladané porovnanie dvoch vecí | Ich iskra vyrazila v jeho úteku;
Zapáliť krajinu do ohňa svojim teplom |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje tri príklady fiktívneho jazyka v "Paul Revere's Ride".
Podporujte študentov, aby zdieľali a vysvetľovali príklady obrazného jazyka v podpore skupinovej atmosféry. Interaktívne diskusie pomáhajú študentom prehĺbiť pochopenie a vytvárať osobné spojenia s textom.
Zoznamte otvorené otázky o obraznom jazyku nájdenom v básni. Zamyslené podnety vedú študentov k kritickému mysleniu a aktívnej účasti.
Vysvetlite, že všetky hlasy sú hodnotené a je vyžadované rešpektujúce počúvanie. Jasné normy vytvárajú bezpečné, inkluzívne prostredie pre zdieľanie nápadov.
Prejdite jeden príklad obrazného jazyka ako trieda, diskutujúc, čo to znamená a prečo ho autor použil. Modelovanie ukazuje študentom, ako pristupovať k analýze.
Požiadajte študentov, aby predstavili príklady, ktoré našli, a vysvetlili svoje dôvody. Študentmi vedené zdieľanie buduje sebavedomie a posilňuje učenie.
Wrap up by highlighting what was learned about figurative language and its impact on the poem. Summarizing helps solidify understanding and connects ideas.
"Paul Revere's Ride" features personification ("the watchful night-wind, as it went"), simile ("across the moon like a prison bar"), and metaphor ("kindled the land into flame with its heat"). These devices help bring the poem's imagery and action to life.
Students can find figurative language by looking for comparisons, descriptions that give objects human traits, or phrases that aren't meant to be taken literally. Encourage them to spot similes, metaphors, and personification in the poem's lines.
Assign students to create a storyboard showing three examples of figurative language from the poem. They should label the type, quote the example, and illustrate it. This visual approach helps reinforce their understanding.
Figurative language adds vivid imagery and emotion, making the poem more engaging and memorable. It helps readers visualize the events and feel the suspense of Paul Revere's journey.
A simile uses words like "as" or "like" to compare ("across the moon like a prison bar"), while a metaphor is a direct comparison without those words ("kindled the land into flame with its heat"). Both enhance the poem's imagery in unique ways.