Grafický organizátor SWBST je užitočný pre študentov, aby používali ako spôsob identifikácie a sledovania dôležitých častí knihy. Grafický organizátor, ktorý stojí za "Somebody Wanted, But, So Then", umožňuje študentom vizuálne pracovať cestou dôsledkov činov a rozhodnutí postavy.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard SWBST na analýzu dôsledkov činností postavy v Number the Stars . Pamätajte si, že SWBST je skratka pre "Somebody Wanted, But, So, Then".
Vediť študentov prostredníctvom diskusie v triede pomocou organizátora SWBST. Toto podporuje účasť a pomáha študentom hlboko rozmýšľať o voľbách postáv a dôsledkoch.
Zvoľte jednu hlavnú postavu z Number the Stars ako skupina. Zapojiť všetkých pomáha študentom spojiť sa s príbehom a medzi sebou.
Povzbudzujte študentov, aby premýšľali o cieľoch postavy. Tento krok zvyšuje porozumenie a núti všetkých zamyslieť sa nad motiváciou.
Nechajte študentov diskutovať o prekážke, ktorej čelila postava. Zdôraznenie konfliktu pomáha študentom pochopiť štruktúru príbehu a rozvoj postavy.
Pýtajte sa, ako sa postava snažila vyriešiť problém. Fokus na činy povzbudzuje študentov k analýze rozhodnutí a ich dopadu.
Invite students to share how the character’s actions affected the ending. Group reflection promotes critical thinking and a deeper appreciation for the story.
The SWBST graphic organizer is a tool that helps students break down a story by identifying the main character (Somebody), their goal (Wanted), the conflict (But), the solution (So), and the outcome (Then). In 'Number the Stars', it helps students track key events and character decisions.
To use a SWBST organizer with 'Number the Stars', select a character, describe their goal, identify the conflict, explain their actions to resolve it, and state the outcome. This approach helps analyze character motivation and story structure.
The SWBST method is effective because it guides students to focus on key story elements, encourages critical thinking, and supports deeper understanding of characters’ actions and consequences in 'Number the Stars'.
Example SWBST for Annemarie: Somebody: Annemarie; Wanted: Her friends to be safe from the Nazis; But: The Nazis are checking who is Jewish; So: Her family helps sneak the Rosens out; Then: The Rosens reach safety in Sweden.
The SWBST activity for 'Number the Stars' is best for grades 6–8, helping middle school students analyze story structure and character actions.