Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento denník, nazývaný tiež mapa znakov , umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!
Môžete kliknúť na túto mapu a vytvoriť kópiu na svojom učiteľskom účte. Neváhajte ho používať tak, ako je, alebo ho upravovať pre úroveň svojej triedy. Tlač ako pracovné listy, aby študenti mohli dokončiť čítanie, je rýchly a jednoduchý spôsob, ako začleniť túto mapu znakov do vašej učebne.
Tu je príklad pre Pickles the Fire Cat.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.
Mapy postáv pomáhajú študentom organizovať informácie o hlavných postavách príbehu, čím uľahčujú sledovanie deja a pochopenie motivácií. Táto stratégia posilňuje porozumenie čítania tým, že povzbudzuje študentov, aby venovali pozornosť detailom pri čítaní.
Vyberte si postavu z príbehu a spoločne s triedou vyplňte mapu postáv. Ukážte, ako nájsť fyzické znaky, osobnosť a dôkazy z textu. Tento príklad dá študentom jasný východiskový bod a posilňuje ich dôveru.
Pýtajte sa študentov, aby identifikovali najdôležitejšie postavy v príbehu. Diskutujte, prečo je každá postava významná. Tento krok zabezpečuje, že sa študenti zameriavajú na postavy, ktoré posúvajú dej alebo majú významný vývoj.
Nechajte študentov pracovať samostatne alebo s partnerom na vytvorení vlastných máp postáv pre vybrané postavy. Podporujte používanie špecifických detailov a dôkazov z textu pre každý rys alebo vzhľad.
Pozvite študentov, aby zdieľali svoje mapy postáv s triedou alebo v malých skupinách. Porovnajte rôzne interpretácie a dôkazy. Toto posilňuje kritické myslenie a hĺbku pochopenia postáv v príbehu.
A character map is a visual organizer that helps students track details about key characters in The Fire Cat, including their physical appearance, traits, and supporting evidence from the story. This makes it easier to understand character development and follow the plot.
To create a character map, students identify major characters from The Fire Cat, select images or drawings to represent them, and add sections for physical appearance, character traits, and evidence from the book. This can be done individually or in pairs, using templates or digital tools.
Pickles the Fire Cat is described as having big paws, being young, a quick learner, a hard worker, and being mixed-up (not strictly good or bad). These traits are supported by quotes from the story.
Character mapping helps young readers organize information about characters, making it easier to recall details, follow the story, and understand character motivations. It also encourages deeper engagement and comprehension.
The best way is to use a storyboard template where students can add images, backgrounds, and text boxes for each character’s appearance, traits, and evidence. This visual approach supports different learning styles and makes character analysis more interactive.