Začiatok hodiny alebo lekcie s kľúčovou slovnou zásobou, ktorú študenti uvidia vo svojich čítaniach alebo prezentáciách, pomáha celkovému porozumeniu a udržaniu. V tejto aktivite študenti vytvoria príbeh, ktorý definuje a ilustruje kľúčovú slovnú zásobu súvisiacu s Polnocou bez mesiaca od Lindy Williams Jacksonovej.
Študenti si prečítajú ukážky pojmov a definícií a prostredníctvom diskusie v celej triede alebo v malej skupine preukážu svoje porozumenie každému významu. To je možné urobiť na začiatku každej kapitoly, aby si študenti mohli pozrieť, čo si prečítajú, alebo aby sa učitelia mohli rozhodnúť na konci kapitoly ako hodnotenie. Študenti vytvoria pavúkovú mapu s 3 - 5 výrazmi podľa uváženia učiteľa. Každá bunka bude obsahovať výraz, jeho definíciu a ilustráciu, ktorá zobrazuje význam. Keď študenti definujú a ilustrujú každý termín, osvoja si jeho aplikáciu a uchová si ju ako súčasť svojej lexiky.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte mapu pavúkov, ktorá definuje a ilustruje novú slovnú zásobu z hry Midnight Without a Moon .
Pokyny pre študentov:
Požiadavky: Každý musí obsahovať 3 výrazy, správne definície a vhodné ilustrácie, ktoré dokazujú, že týmto slovám rozumiete.
Začnite lekciu všeobecnou diskusiou o význame slovnej zásoby a dôležitosti osvojovania si slovnej zásoby, aby ste študentov zaujali. Učitelia môžu študentom vysvetliť, ako sa môžu ľahšie vyjadrovať, analyzovať a užívať si zložité časti literatúry a viesť intelektuálne konverzácie tým, že si osvoja rôzne výrazy zo slovnej zásoby.
Pomocou online platformy pomôžte študentom vytvoriť digitálne kartičky so slovnou zásobou. Učitelia môžu do svojich hodín pridať multimediálne komponenty, ako sú obrázky, zvukové výslovnosti alebo malé filmy, ktoré ukazujú, ako sa slová používajú v kontexte. Ak chcete zlepšiť uchovanie, povzbuďte študentov, aby si často prezerali svoje kartičky, pretože pomáhajú vizuálnemu učeniu.
Vyzvite študentov, aby používali online slovníky na rozšírenie svojej slovnej zásoby. Preskúmajte zdroje, ktoré poskytujú ukážky viet, zvukové výslovnosti a vizuály súvisiace so slovami. Tieto zdroje pomôžu študentom zlepšiť ich učenie pomocou sluchových techník a dajú študentom šancu učiť sa podľa pre nich najvhodnejšej metódy.
Priraďte multimediálne úlohy, ktoré vyžadujú, aby študenti používali slovné zásoby na vytváranie infografík, prezentácií alebo filmov. Vyzvite ich, aby definovali pojmy, uviedli príklady a vysvetlili ich. To podporuje tímovú prácu, vynaliezavosť a dôkladnejšie porozumenie terminológii.
Povzbudzujte študentov, aby sa zamysleli nad všetkými aktivitami, ktoré doteraz vykonali, aby získali a udržali si slovnú zásobu a podelili sa o svoje názory na každú aktivitu. Študenti môžu navrhnúť akékoľvek zlepšenia alebo poskytnúť nové nápady, ktoré by im mohli pomôcť učiť sa lepším spôsobom. Diskutujte so študentmi o novonadobudnutých pojmoch a o tom, ako ich môžu používať.
Používanie slov zo slovnej zásoby v zmysluplných kontextoch môže byť posilnené úlohami, ako sú monológy postáv, popisy prostredí a presvedčivé eseje, ktoré obsahujú slová zo slovnej zásoby. Učitelia môžu povzbudiť študentov, aby hovorili o svojej obľúbenej téme vrátane novo naučenej slovnej zásoby, aby podporili kreativitu a upevnili nápady.
Zlepšenie kvality vzdelávacieho prostredia pre študentov anglického jazyka je možné dosiahnuť zavedením vizuálnych pomôcok, ponukou bilingválnych zdrojov a implementáciou lešenárskych aktivít, ktoré pomôžu študentom pochopiť jemnosť terminológie. Učitelia môžu vytvárať prispôsobené plány hodín pre študentov s rôznymi schopnosťami a pokrokom, aby zlepšili proces učenia.