Keď študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný protokol referencie postáv. Tento denník (nazývaný tiež mapa znakov ) umožňuje študentom vybaviť si príslušné informácie o dôležitých znakoch. Pri čítaní románu sú často v priebehu deja dôležité malé atribúty a podrobnosti. Pomocou mapovania znakov budú študenti zaznamenávať tieto informácie, aby im pomohli sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré spríjemnia čítanie!
V tejto aktivite študenti vytvoria mapu postáv postáv v Polnoci bez mesiaca . Budú venovať osobitnú pozornosť fyzickým atribútom a vlastnostiam hlavných i vedľajších postáv. Študenti môžu tiež poskytnúť podrobné informácie týkajúce sa výziev, ktorým postava čelí, výziev, ktoré postava kladie, a dôležitosti postavy pre dej príbehu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvorte mapu postáv pre hlavné postavy v hre Polnoc bez mesiaca .
Pokyny pre študentov:
Požiadavky:
Požiadajte študentov, aby si pozorne prečítali príbeh a pomôžte im identifikovať primárne a sekundárne postavy prítomné v príbehu. Informujte študentov, že budú vykonávať rôzne činnosti, aby lepšie porozumeli týmto postavám, určili ich význam v knihe a sledovali ich pokrok pomocou tém.
Keď študenti identifikujú primárne a sekundárne postavy prítomné v príbehu, požiadajte ich, aby identifikovali svoje fyzické a osobnostné črty. Napríklad Rose má relatívne tmavú pleť, a preto je sebavedomá a diskriminovaná aj vo svojej vlastnej komunite. Podobne môžu študenti identifikovať rôzne črty pre každú postavu a určiť, ako tieto črty ovplyvňujú ich životy.
Pomôžte študentom analyzovať účel postáv prítomných v príbehu. Keďže román je historickou fikciou, študenti môžu skúmať, prečo sa autor rozhodol použiť konkrétne postavy a ako dodávajú príbehu význam. Študenti môžu tiež uvažovať o cieľoch a motiváciách postáv a analyzovať ich činy, aby im porozumeli na hlbšej úrovni.
Študenti by mali byť povzbudzovaní, aby kontrastovali a porovnávali rôzne postavy prítomné v príbehu. Hovorte o paralelách a rozdieloch v ich výchove, cieľoch a správaní. V dôsledku tejto aktivity môže študentom rásť chápanie dynamiky postavy. Napríklad Rose a jej sesternica Queen sa dajú porovnať, aby lepšie pochopili charakter Rose a jej vzťah s inými postavami.
Pomôžte študentom prepojiť analýzu postáv s hlavnými témami knihy, medzi ktoré patrí spravodlivosť, rasizmus a identita. Porozprávajte sa o spôsoboch, akými postavy podporujú alebo protirečia týmto myšlienkam, čím sa zvyšuje celkový zmysel knihy.
Rose je komplexná postava, ktorá prejavuje súcit, húževnatosť a vytrvalosť. Rasové prekážky, s ktorými sa stretla v Mississippi počas Hnutia za občianske práva, mali veľký vplyv na jej charakter. Jej osobnosť formuje aj to, ako sa k nej správali členovia jej vlastnej rodiny.
Rose a jej otec Papa majú komplikovaný vzťah kvôli rozdielnym názorom na občianske práva. Jej interakcie s Ma Pearl ukazujú priepasť medzi generáciami a jej spojenie s Hallelujah ponúka emocionálnu podporu.
Postoje a činy postáv výrazne formujú ich rodiny. Roseine skúsenosti s rodinou formujú jej názory na rasovú nespravodlivosť a dokonca ovplyvňujú jej osobnosť a typ života, ktorý vedie.