„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
V tejto aktivite študenti určia tému pre Popolučku a podporia tému s dôkazmi z textu. Jednou z tém, ktorá je jasne znázornená v Popolute, je myšlienka, že láskavosť je odmenená . Ďalšou je, že skutočná krása pochádza zvnútra . Popoluška sestry nie sú na vonkajšej strane škaredé, ale ich krutosť vedie k ošklivosti. Študenti môžu použiť rozloženie mriežky na zobrazenie textových dôkazov, ktoré podporujú tému podľa vlastného výberu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje tému z Popelky . Uveďte príklady témy a napíšte stručný popis pod každú bunku.
Úroveň Stupňa 2-3
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Témy Symboly a Motívy
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Identifikovať Tému (témy) | Všetky témy sú správne identifikované a popísané. | Niektoré témy sú správne identifikované. | Žiadne témy nie sú správne identifikované. |
| Príklady tém (tém) | Všetky príklady podporujú identifikované témy. | Väčšina príkladov zodpovedá určeným témam. | Väčšina príkladov nezodpovedá témam. |
| Tému Ilustrujte | Obrázky jasne ukazujú spojenie s témou (témami). | Niektoré obrázky pomáhajú zobraziť tému. | Obrázky nepomáhajú pochopiť tému. |
V tejto aktivite študenti určia tému pre Popolučku a podporia tému s dôkazmi z textu. Jednou z tém, ktorá je jasne znázornená v Popolute, je myšlienka, že láskavosť je odmenená . Ďalšou je, že skutočná krása pochádza zvnútra . Popoluška sestry nie sú na vonkajšej strane škaredé, ale ich krutosť vedie k ošklivosti. Študenti môžu použiť rozloženie mriežky na zobrazenie textových dôkazov, ktoré podporujú tému podľa vlastného výberu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje tému z Popelky . Uveďte príklady témy a napíšte stručný popis pod každú bunku.
Úroveň Stupňa 2-3
Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)
Typ Priradenia Jednotlivec
Typ Aktivity: Témy Symboly a Motívy
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Identifikovať Tému (témy) | Všetky témy sú správne identifikované a popísané. | Niektoré témy sú správne identifikované. | Žiadne témy nie sú správne identifikované. |
| Príklady tém (tém) | Všetky príklady podporujú identifikované témy. | Väčšina príkladov zodpovedá určeným témam. | Väčšina príkladov nezodpovedá témam. |
| Tému Ilustrujte | Obrázky jasne ukazujú spojenie s témou (témami). | Niektoré obrázky pomáhajú zobraziť tému. | Obrázky nepomáhajú pochopiť tému. |
Podporte zapojenie študentov organizovaním diskusie v triede, kde študenti diskutujú, ktorá téma v je najdôležitejšia. Týmto spôsobom si študenti precvičia kritické myslenie a rešpektujúce počúvanie, a zároveň prehĺbia svoje porozumenie literárnym témam.
Zabezpečte účasť tým, že každému študentovi pridelíte špecifickú úlohu, napríklad ‚obranca témy‘ alebo ‚hľadanie dôkazov‘. Jasné úlohy robia očakávania zrejmými a budujú dôveru pri zdieľaní nápadov.
Podporujte dôkladné čítanie tým, že študenti nájdu a zapíšu si riadky z , ktoré podporujú ich priradenú tému. To rozvíja schopnosti textovej analýzy a pomáha štruktúrovať ich diskusné body.
Udržiavajte organizáciu diskusie stanovením krátkych časových limitov pre každého rečníka a používaním predmetu na rozprávanie, ktorý signalizuje, kto má právo hovoriť. Modelujte rešpektujúce počúvanie a povzbudzujte študentov, aby reagovali na body svojich spolužiakov.
Uzavrite aktivitu pozvaním študentov, aby zdieľali časy, keď videli tieto témy vo svojom vlastnom živote alebo v iných príbehoch. Toto pomáha spraviť hodinu zmysluplnou a zapamätateľnou pre všetkých.
Priamosť je odmeňovaná je hlavné téma v Popoluške. Príbeh učí, že prejavenie láskavosti, aj keď sa s nami zaobchádza nespravodlivo, môže viesť k dobrým výsledkom.
Použite aktivitu storyboardu, kde študenti identifikujú tému z Popolušky, nakreslia príklady z príbehu a opíšu, ako každý príklad podporuje túto tému. Pomáha to študentom spojiť dôkazy s témou.
Bežné témy v Popoluške zahŕňajú láskavosť je odmeňovaná, skutočná krása prichádza zvnútra a dobro víťazí nad zlom. Študenti môžu nájsť momenty v príbehu, ktoré podporujú každú tému.
Rozprávky ako Popoluška majú jasné témy a známe dejové línie, čo uľahčuje mladým študentom identifikovať a diskutovať o základných posolstvách.
Nechajte študentov vyplniť mriežku alebo storyboard, kde si vyberú tému, nakreslia a opíšu scény z Popolušky, ktoré ju podporujú. Tento vizuálny prístup podporuje porozumenie a zapojenie.
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka