V tejto aktivite sa študentom poskytne otázka alebo výzva na odpoveď pomocou textových dôkazov . Tu je výzva: "Ako zvieratám pomáhajú ľudia? Použite dôkazy z textu na podporu vašej odpovede. "
Tri poskytnuté príklady zahŕňajú:
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý odpovie na výzvu pomocou aspoň troch príkladov z tučniaka Popper's Penguins . Kliknutím na položku Pridať bunky zmeňte počet príkladov.
Podporujte študentov, aby preformulovali informácie vlastnými slovami namiesto priameho kopírovania z textu. Toto pomáha prehĺbiť porozumenie a zabraňuje plagiátorstvu.
Vyberte krátky úryvok a ukážte, ako ho čítať, pochopiť a preformulovať nahlas. Ukážte svoje myslenie, keď prechádzate od slov autora k vlastným.
Zadajte študentom vetu alebo krátky úryvok z knihy Pinguini pana Poppera a nech ich parafrázujú spoločne. Nech porovnávajú a diskutujú svoje verzie pre jasnosť a presnosť.
Poskytujte užitočné rámce viet, ako sú „Inými slovami…“ alebo „Toto ukazuje, že…“, aby ste usmerňovali študentov pri parafrázovaní dôkazov. Postupne znižujte podporu, keď rastie ich dôvera.
Preskúmajte parafrázovanie študentov na presnosť a odmeňte pokusy vyjadriť myšlienky jedinečne. Pozitívna spätná väzba podporuje riskovanie a posilňuje písacie schopnosti.
Zvieratá pomáhajú ľuďom v "Pandať mr. Poppera" tým, že poskytujú kamarátstvo, vyvolávajú to najlepšie v ľuďoch a podnecujú zvedavosť. Napríklad, pán Popper je šťastnejší so svojimi tučniakmi, pani Popper si ich začne užívať, a správanie tučniakov je pre postavy fascinujúce.
Textové dôkazy zahŕňajú to, že pán Popper sa cíti oveľa šťastnejší so svojimi tučniakmi, pani Popper nečakane začína mať rada domáce zvieratá, a príklady, kde činy tučniakov — ako kontrola nebezpečenstva — sú zaujímavé a podnetné pre rodinu.
Študenti môžu vytvoriť pavúčiu mapu storyboard tak, že umiestnia hlavnú otázku do stredu, a pridajú aspoň tri príklady z knihy okolo nej. Každý príklad by mal obsahovať parafrázovaný alebo citovaný úryvok textu a ilustráciu.
Jednoduché príklady zahŕňajú: zvieratá, ktoré poskytujú spoločnosť (Pandať mr. Poppera a jeho tučniaky), pomáhajú ľuďom cítiť sa šťastnejšie (pani Popper si užíva domáce zvieratá) a zvieratá, ktoré sú zaujímavé alebo učia nové veci (tučniaky kontrolujú nebezpečenstvo).
Najlepším spôsobom je nechať študentov odpovedať na podnet s dôkazmi z textu, vizuálne usporiadať ich odpovede (napríklad pomocou pavúčej mapy), a použiť parafrázovanie a priame citácie zo skúsenosti na podporu ich nápadov.