Existuje toľko druhov prírodných katastrof, že pre študentov môže byť ťažké zamerať sa na každú z nich. V rámci tejto aktivity študenti vytvoria mapu pavúkov, ktorá identifikuje a ilustruje najmenej šesť prírodných katastrof. Túto aktivitu je možné ľahko prispôsobiť potrebám vašich študentov a počtu katastrof, na ktoré by ste sa chceli zamerať.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Identifikujte a opíšte šesť prírodných katastrof v dejovom paneli spiderov.
Encourage students to share their spider maps with the class and explain their choices. Class discussions help students process information, make connections, and learn from each other’s perspectives.
Ask questions like, “Which natural disaster do you think is most dangerous, and why?” or “Have you or someone you know experienced one of these disasters?” This approach deepens understanding and encourages personal connections.
Help students identify similarities and differences among disasters, such as causes, effects, or locations. Comparing develops critical thinking and helps students organize information logically.
Ask students to share one new fact or insight they learned during the discussion. Summarizing reinforces knowledge and lets you assess understanding quickly.
Príklady prírodných katastrof zahŕňajú zemetrasenia, hurikány, povodne, požiare, tornáda a tsunami. Vyučovanie o týchto udalostiach im pomáha pochopiť príčiny a dôsledky extrémnych prírodných udalostí.
Použitie aktivity pavúčej mapy je zaujímavou metódou. Žiaci identifikujú, ilustrujú a opisujú rôzne prírodné katastrofy, čo podporuje vizuálne učenie a pomáha im efektívne organizovať informácie.
Pavúčia mapa je grafický organizér, kde žiaci umiestnia hlavnú tému do stredu a rozvetviajú sa na súvisiace myšlienky. Pri prírodných katastrofách pomáha vizuálne prepojiť typy a podrobnosti o jednotlivých udalostiach.
Učenie o prírodných katastrofách zvyšuje povedomie, pripravuje žiakov na núdzové situácie a rozširuje pochopenie toho, ako tieto udalosti ovplyvňujú komunity a životné prostredie.
Na prispôsobenie upravte počet pokrytých katastrof, používajte jazyk primeraný veku, začleňte obrázky pre mladších žiakov a pridajte výskumné alebo prezentácie komponenty pre starších študentov.